（2）注意班干部的培养 。民主投票的学生，能力强，有一定的影响力，班干部团队 。我对待班干部，指导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，保持自己的立场，根据承担责任 。此外，班干部定期会议，研究解决问题，并分配新的任务和责任 。因为班干部、协调、以身作则，从而促进类，收到了良好的效果 。
（3）注重发展教育和传统道德教育的结合 。学生由于熟悉校园环境，个别学生纪律开始放松，不喜欢约束自己的行为和一些不良行为，比如，恐慌，面对这些不遵守纪律，如果不注意指导或引导不当，学生很容易，在这个特定的学习和生活阶段 。
我的具体做法是：
1、增强的实现研究”规定小学生，小学生日常行为规范 。我使用主题班会、讲座、游戏和其他各种形式的活动，引导学生学习，执行“规定小学学生和小学生日常行为规范，严格要求学生戴红领巾，每天检查和监督规范形式 。
2、注意树立榜样 。俗话说，“总之，亲自示范 。“榜样的力量是无穷无尽的 。的主要行为尤为重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任要做第一，要求学生讲文明，卫生，班主任做事先，通常注意严格在法律，以身作则，为人师表作为提醒 。出于这个原因，我已经很多次的安全主题班会，我是一个有礼貌的男孩，“我希望”，“学会学习”，学习“小主人” 。驶过优生学的研究经验交流会议，讲故事比赛的古典诗歌朗诵比赛等，效果很好 。
其次，严格的要求，最大的尊重 。
俗话说，“严是爱，溺爱是伤害，不教不恶化 。“有几个班的学生非常顽皮，经常违反纪律，持久的 。教育他们的时候，我没有和教训和成功的经验，以前，我总是对他们面板，严格，学生表面上产生的敬畏和服从我，事实上，我不能接受的教育和管理 。一段时间后，我改变了方式，给他们很多的爱，但忽略了严格要求，禁止冯教父们，因此，面对这样的情况，我认为很难，找到解决问题的好办法，请教有经验的老教师，看到学生应该YanZhongYou爱，爱把心，有严格的指导成年人，应该严格的要求，并给予最大的尊重 。
三、“三位一体”的推广方法 。
教育是一项艰巨的任务，班主任显然是不够的，而不是通过各种力量应该首先 。班主任的工作，学校，社会和家庭组合成一个整体，小学五年级上学期班级工作总结形成教育合力，达到相互促进的目的 。我定期家访或电话联系，及时反馈给学生，取得家长的支持，收到了良好的效果 。总之，班主任工作可以说是重组，上课非常值得我们去研究，去思考什么方法，特别喜欢我，老师值班主任第一次，更应该努力学习，谦虚请教，不断学习，班主任工作对一个新的里程碑

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