小学五年级班级工作总结如何写?(14)
在这学期我工作,五班的班主任4年级43个学生在我们班上,男孩,女孩,后进生表面很大的背后,他们爱玩,爱 。在的人面前你不做我的家庭作业,和浓度差基础特别差,课,作业拖拉,所以,你不要着急,他可以几天不支付 。现在在这半学期的工作总结如下:一、明确的目的,严格要求
一切都应该有一个明确的目的 。接管类之后第二学期,我每天都在早上跟学校规定的所有方面解释 。类需求应该怎么做,应该在课堂上做,学生之间如何相处,如何在体育课,语言课、数学、科学等 。所有的课程对学生的学习态度和学习行为的详细要求 。很多细节都写在类内部的约定 。第二,经常常规管理,培养良好的习惯
我班有43个学生,学生在学校的第一天,是否定期规范、文明,影响的形成和学生各方面发展的集体利益 。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习和生活习惯,为学生创造一个和谐、有序的学习和生活环境 。在学期的开始,我将根据实际情况在课堂上,已清楚每个职位的负责人 。如:早上会话、卫生、纪律、学习、等 。同时,我利用班会,组装到课堂讨论,明确学生应该做什么做什么 。我有类评价活动组织学生每周的总结评价,好学生,日常实践,把他们的名字放在光荣的酒吧,不断加强,帮助学生培养良好的学习习惯和生活 。第三,创造良好的课堂气氛 。
充分发挥班干部的作用,合理的个人,给他们充分的权利,让他们根据自己的管理计划管理类,和及时的总结,发现不足,并再次战斗 。平等必须保持
每个学生,试图找到最好的,及时表扬,提高后进生的信心 。引导学生科学利用课外的时间,读好书,看新闻广播节目,关心国家大事 。鼓励学生参加兴趣小组,挖掘自己的潜力,提高创新能力和实践能力 。指导学生帮助父母做家务,可以达到提高自力更生的能力 。尊重学生家长,主动与家长联系,听取意见和建议,探讨科学教育方法 。
四、关心每一个学生用爱后进生
做一个快乐的成功,受学生们欢迎的班主任是我不断努力的目标,我认为班主任必须首先有一颗爱学生的心,没有爱,没有教育 。特别是对待班级的后进生,恢复他们的自信心,激发他们的热情 。班后进生只包括三个类别:1、学习困难的学生;2,行为自控能力贫困学生;3、学习障碍和行为为学生自制力较低 。然而,他们基本上显示当你自卑,缺乏自信,或者故意制造麻烦 。我通常与他们接触,说话,经常与他们交谈当你是免费的,谈论一些学习方法,这些有意无心说话,倾向于提高教师和学生的情感,使学生感到老师很关心他们,和价值,以便有一个心灵的归属感,尤其是他们的进展,在课堂上我必须赞扬,勇气去把他们的学习,建立他们的信心 。在课堂上,我还经常开展评价活动,看看谁找到最优点,别人说 。我总是相信,以情动人,真相调查团是最有效的班级管理方法 。这学期,我仍然爱承诺,以情动人 。有几个穷学生成绩大大提高 。
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