教师校本研修工作计划怎么写?( 九 )


2、用心开展新教材的研究工作 , 充分发挥自己的作用 , 迅速提高自身的业务素质和教学研究水平 。
3、以新的教育理念为指导 , 以课程改革重点 , 以促进师生共同发展为目的 , 以改革课堂教学为突破口 。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上 。
三、研修要求:
以新的教育理念为指导 , 以课程改革实验研究为重点 , 以促进师生共同发展为目的 , 以改革课堂教学为突破口 。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同发展上 , 使教育从传统教学的“三个中心”(即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的“三个为本”(即以学生为本 , 以潜力发展为本 , 以自主学习为本)的转变 , 重视学生创新精神和实践潜力的培养 , 为学生的全面发展和终身发展服务 , 使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好 。
四、具体措施:
1、注重日常教学常规的扎实与提升 。认真完成学习任务 , 做好每一次听课后记录 。学会思考教育问题 , 用心把先进的教育理念转化为教师的行为等 , 从反思中提升教学研究水平 。每节公开课后 , 把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来 , 享受成功 , 弥补不足 。在总结经验中完善自我 。
2、坚持写好教育教学随笔 。认真的读一本有关教育的书籍 , 并及时反思 。
3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动 , 将培训学习所得 , 在具体的教学实践中尝试 , 使自己的教学水平逐步提高 , 寻找出一条适合本地 , 适合自己的发展之路 , 争取逐步构成自己的教学特色 。
4、树立现代学生观 , 学会以发展的眼光看待每一个学生 。相信学生的巨大潜能 , 并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神 , 促进学生的主体发展 , 努力做到因材施教 。
5、利用信息技术手段辅助教学 , 充分利用网络优势 , 用心参与在线研讨 。
我对自己的专业水平有一个清醒的认识 , 我决心不断学习 , 不断更新 , 丰富自己的文化积淀 , 充盈自己的底气 , 增强自己的理论底蕴 , 提高教育教学潜力 , 结合教学实际 , 把个人的校本研修工作做好 。