教师师徒结对工作计划怎么写?(12)
1、认真学习 。因为教师的业务理论知识、业务学习十分重要,它既能更好促进教育教学的开展,同时又能不断地提高自我的业务知识水平 。为此师徒每周至少安排一次共同学习和探讨的活动时间 。
2、注重互查 。师徒每周互相检查备课、备课准备、活动设计,每周不定期抽查,并及时针对一些课例进行活动研究与探讨,力求探索最佳的教学方法 。
3、互相观摩 。师徒每学期至少开展两次教学观摩活动和一次半日活动,每月互相不定期听课,共同反思活动状况,并由师徒写出实践心得 。
4、互相反思 。徒弟每月一篇心得体会 。
5、虚心请教 。多向经验的教师学习,经常反思教育教学活动,正确加以改善,不断提高自身的教育教学水平 。
6、扎实科研 。师徒结合,共同学习科研理论,从孩子的每个生活环节,学习、活动环节入手,找准切合实际的切入口,扎实开展科研活动,进取参与并承担课题研究实践活动 。
三、最终到达:
1、教育教学:能自如将自我掌握的知识,在新的教学理念和方式下,用孩子的`喜欢的方式,让孩子欢乐愉快、健康学习 。
2、师徒修养:热爱关心每一个孩子,用无限热情,无限期望,无限爱去爱每一个孩子,走进每一个孩子的童心世界,让爱心撒满孩子成长道路 。
3、科研工作:以科研促提高,经过一系列扎实有效科研活动,有效促进教学工作取得更大成效 。
4、班级管理:能独立开展班级各项工作,班级常规抓落实,家长工作细心,带班有活力 。
经过上述一系列的传、帮、带活动,使新教师尽快成为一名合格而又优秀的小学教师 。
教师师徒结对工作计划怎么写?
一、 指导思想
认真学习新课程标准等教育理论,充分起模范带头作用,紧紧围绕工作重点,积极实施素质教育,认真学习经验,认真探究教育理论,提高自身的道德修养,圆满完成英语科教育教学工作 。
二、 工作目标
1、制定有针对性的培养方案,对徒弟提出明确具体的要求,指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划 。
2、言传身教,指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度,认真刻苦的敬业精神 。
3、每星期帮助徒弟备一次课,检查一次徒弟的教案,提高徒弟分析教材处理教材
4、每星期至少听徒弟一节课,并给出详尽的导评,帮助徒弟提高课堂教学能力 。
5、每学期末指导徒弟开公开课一节,在大型教学活动中帮助徒弟设计方案,指导徒弟完成上课任务.
6、及时上交计划,示范课教案,听课记录,导评记录,供验收用 。
7、心胸坦荡,支持徒弟发扬个性优点并广泛博采众家之长 。
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