1、注重培养学生的学习兴趣 。尽管小学已经开设了思品课 ， 但是学习内容和中学不同 ， 教学方式也就不同 ， 但是七年级学生还具有儿童的许多特质 ， 所以在教学上我选择儿童喜闻乐见的方式 ， 比如采用讲故事 ， 唱歌 ， 演讲 ， 学生活动等形式 ， 在教学内容上选用学生喜欢的故事、小品、漫画等 ， 同时教在教态上尽量有有亲和力 ， 语言风趣幽默 ， 语气亲柔 ， 有鼓动性 ， 多表扬 ， 多鼓励 ， 多肯定学生 ， 以此来培养学生的学习兴趣 。
2、切实贯彻新课程理念 ， 为以后的学习开好头 。教学以解决学生生活中遇到的问题和困惑为出发点 ， 教学过程以帮助学生释疑解惑、培养能力、形成正确的情感态度价值观为目的 ， 始终贯穿以学生为本的观念 ， 教学方法以情境体验、典型材料分析、学生活动为主 ， 注重学生的相互学习 ， 相互启发 ， 注重收集学生身上或身边的事例 ， 注重培养学生搜集、整理、分析、归纳典型材料的能力 ， 注重培养学生语言概括的能力 ， 从而为今后的学习奠定基础 ， 也为三年后的中考培养必备的能力 。
3、在教学中注意培养学生发散性思维的能力 ， 在设计教学问题时使问题具有开放性 。
4、逐步引导学生克服轻视思品课的习惯 ， 让学生意识到思品课对他们有很大的用处 ， 而且三年后要纳入中考 ， 所以现在就要学好 ， 从现在开始就要一系列能力的培养 ， 在课堂教学和课后作业布置以及辅导 ， 都注重学生各方面能力的培养 。
尽管做了努力 ， 但目标的实现与愿望相去甚远 ， 而且学生一系列观念的改变和能力的培养也不是一个学期就能实现的 ， 今后 ， 我将会继续努力 。

七年级思想品德教学工作总结怎么写？

本学期 ， 我自始至终以认真、严谨的治学态度 ， 勤恳、坚持不懈的精神从事七年级思想品德课的教育教学工作 ， 在工作中我能够有计划、有组织、有步骤地开展并圆满地完成了任务 。
作为科任教师 ， 首先认真制定计划 ， 注重研究教学理论 ， 认真备好课和教学 ， 积极参加教研组活动和集体备课活动 ， 上好公开课、展示课 ， 积极参与课堂观察 ， 从中吸取教学经验 ， 取长补短 ， 提高自己的教学的业务水平 。争取每节课都以最佳的精神状态 ， 以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生 。按照《课程标准》施教 ， 让学生掌握好学科知识 。还注重以德为本 ， 结合身边鲜活的事例循循善诱 ， 多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格 。教育是个爱心事业 ， 为培养高素质的下一代 ， 我根据学生的心智特点去点拔引导 。对于个别学困生 ， 利用空余时间进行谈心活动 ， 鼓励他们确立正确的学习态度 ， 积极面对人生;而对于优生 ， 教育其戒骄戒躁努力向上 ， 再接再厉 ， 再创佳绩 。通过对照身边的典范 ， 让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念 ， 树立崇高远大的理想 。在工作中 ， 我主要作好了以下几个方面：

• 《思想真的有用吗》读后感精选
• 宣讲日记——相信思想的力量
• 七年级教学计划怎么写？
• 思想理论政治课社会实践报告怎么写？
• 七年级读《安徒生童话》有感怎么写？
• 七年级上册美术教学计划怎么写？
• 《飞鸟集》七年级阅读心得及体会怎么写？
• 高中生思想品德鉴定表评语怎么写？
• 思想品德鉴定评语怎么写？
• 高中毕业生政治思想品德班主任评语如何写？