《传统佳节》教学设计怎么写？( 六 ) 「问人人知识网」

2元宵节当然要吃元宵啦！出示词语“元宵”
3吃完元宵，我们去“看花灯”
（1）指导读“看花灯” 。
（2）花灯可不是只有花的造型，她千姿百态。
出示图片：它可以是一匹马，一只凤凰，一条龙、一条鱼，一个财神爷，一个故事，一个擎天柱。
小结：中国在变美，花灯也变得更绚丽。
（3）看花灯，猜灯谜（出示灯谜：舟、团、宵）
4“宵”是夜晚的意思，一年中第一个月圆之夜就是元宵节，它的夜晚最热闹！
（1）出示视频：天南海北的人们是怎样闹元宵的呢？我们一起去看看（游花灯、舞龙灯、舞狮子、打树花）
（2）这些习俗点亮了元宵节的夜空，人们争相赶来观看。（指名读第二句）
（3）今天，我们一起度过了一个怎样的元宵节？
元宵节为人们恋恋不忘的春节划上了一个圆满的句号。
四、发现规律，指导书写
（一）认读生字，仔细观察
1出示本课要求会写的9个生字，全班齐读。
2看结构、看比例、看关键笔画的穿插避让。
（1）看结构
首先引导学生观察本课要求会写9个字的结构。
“贴、敬、转、街”4个字是左右结构，“艾、热”2个字是上下结构，“舟”是独体字，“团”是全包围结构，“闹”是半包围结构。
这节课我们学写“贴、敬、转、街”4个左右结构的字，和“舟”这个独体字。
（2）看比例
引导学生观察汉字构字部分在田字格中摆放位置的比例，发现“贴、敬、转”这3个字左右比较均匀，“街”由三部分组成，三部分都相对均匀。
（3）看关键笔画的穿插避让
教师重点指导“街”和“舟” 。
“街”左中右三部分相对均匀，要写紧凑。“彳”的第二笔撇在第一笔撇的中间下面起笔，中间“圭”的第三笔横要穿插到“彳”第二笔撇里，“圭”的三横一提保持相等间距，“亍”的第一横与“圭”的第一横一样高，第二横要穿插到“圭”里。
“舟”，注意笔顺正确：撇、撇、横折钩、点、横、点，首笔撇从竖中线起笔。横落笔在横中线上，两点与横保持一样的距离，“舟”字字形偏窄长，不要写宽了。
（二）练习书写，培养习惯
1教师范写“街”和“舟” 。
2学生先描后写。
3集体讲评，评价指向比例和关键笔画。
4抄写词语“节日、春节、花灯、清明节、先人” 。