七年级数学科学记数法说课稿怎么写？( 四 )

1．10的特征
（1）计算10，10，10，10，并讨论10表示什么？指数与运算结果中的0的个数有什么关系？与运算结果的数位有什么关系？
（2）练习：
①把下面各数写成10的幂的形式：
1000，10000000，10000000000
②指出下列各数各是几位数：
10，10，10，10
2．科学记数法
利用前面的知识，你能把一个比10大的数表示成整数段位是一位数的数乘以10的形式吗？试试看．
10＝1×________ 3000＝3×_________ 25000＝2.5×__________
一个大于10的数可以表示成的形式，其中，n是正整数，这种记数方法叫．
3．应用举例
（1）用科学记数法表示下列各数
35000，4120000，3030000，9600000，-350000
（2）观察上题中10中n与位数的关系
（三）有效训练（15′）
（1）请用科学记数法表示“课前准备”中的各个数据．
（2）下列用科学记数法表示的数原数是什么？
①9.18×10 ②－5×10 ③3.76×10
（四）小结（5′）
一个绝对值大于10的数都可记成?a?10的形式其中a的整数数位只有一位，且1?a必做题：练习
1、
2、3 选做题：习题1.6第3题
七、板书设计
n5
3
7n
n2521100135
10
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