4.这首词意境开阔 ， 气势磅礴 ， 想象丰富 。通过对梦境的描述 ， 抒写了词人对现实的不满 ， 表达了词人烦闷的心情 ， 充分地表现了他对自由的渴望 ， 对光明的追求 。
五.拓展提升：
欣赏李清照的《如梦令》《夏日绝句》《武陵春》《醉花阴》等词 ， 教师根据李清照的人生经历和作品内容写一篇随笔 ， 让学生对李清照有更深入更全面的了解 。
教师随笔：少女的你 ， 无拘无束 ， 游山玩水 。父亲视你如掌上明珠 ， 随着你性子 ， 依着你愿望 。当你踏遍济南的大街小巷之后 ， 你才在母亲责怪的目光里 ， 坐下来 ， 读书 ， 弹琴 ， 挥毫 。才情被点发 ， 诗意被诱引 。十六岁那年 ， 秀笔一抖 ， 《如梦令》便流传千古 。
幸福接踵而至 ， 与丈夫志同道合 ， 鉴古玩 ， 品美酒 ， 赏佳景 。但金军的铁蹄踏碎了你的美梦 。曾经的举案齐眉 ， 曾经的身后依偎 ， 在那一刻全然倾覆 。北宋的江山摇摇欲坠 ， 你淹没在千万逃难人流里 。你与丈夫辛苦经营的古玩 ， 一半被毁 ， 一半跟随 。辗转 ， 飘零 ， 丈夫的病躯抵挡不住暑热的侵蚀 ， 舍你而去 ， 只留下柔弱的你 。不再执手 ， 不再对视 ， 不再相诉 ， 你的世界坍塌摧毁 。“只恐双溪舴艋舟 ， 载不动许多愁” 。家破之日亦是国难之时 ， 柔韧中带着坚毅 ， 你挺起腰身 ， 直面惨烈的世道 ， 徘徊在项羽自刎的乌江边 ， 回想着千年前那场拼杀 ， 为英雄的末路高唱挽歌 ， “至今思项羽 ， 不肯过江东” 。
晚年的你没有停下追求幸福的脚步 。当你看透张汝舟的真面目后 ， 毅然决然地离婚！这无疑是挑战男人的权威 ， 挑战整个封建制度 。惊世也好 ， 害俗也罢 。你决心要为天下不幸的女子树立榜样 ， 你如一道闪电 ， 一声惊雷 。告诉世人：世界不该全由男性主宰 ， 天平该向女子倾斜！你颠覆了世俗的世界 ， 你扭转了性别的空间 。
你是华丽的诗篇 ， 绚丽；你是天空的白云 ， 渺远；你是奇异的花朵 ， 芬芳 。你散发着青春、喷发着激情、弥漫着忧伤的诗篇将永伴世人 。您是令后人肃然起敬的巨人 ， 是中国词坛上永恒的丰碑！
六.布置作业：
1、背诵这首词并默写在作业本上 。

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