小学教师个人学习计划如何写?( 十 )


二、重点工作:
1、加强政治学习和师德培训 。
2、继续开展“拜师结对”活动,促进青年教师成长与成熟 。
3、落实好常规听评课活动,坚持听课后及时评课,学校提倡跨年级听课,鼓励、支持、拓展校外听课渠道 。通过听评课活动,进一步规范教师授课行为,促进课堂教学规范高效,提高教育教学质量 。
4、开展班主任培训工作,加强班主任师资队伍建设 。
5、认真开展课题研究 。本年度,除将继续加强课题研究过程管理和档案建设,全面完成其它立项课题结题和推广工作,并积极参加教育科研部门组织教研活动,切实开展校本课题研究,以研促教,不断提高教育教学针对性和实效性 。
6、配合市教育体育局局继续做好骨干教师培训工作,开阔其视野,提升其教育教学理论素养和教学实践能力,并充分调动其在实施素质教育、积极参与教科研活动中主动性和辐射带动作用 。
三、主要措施
1、加强领导 。根据局要求,建立学校骨干教师培养工作领导小组,负责检查、督促、指导、考核,项目领引,帮助骨干教师完成每年目标任务,并负责上送年度考核结果 。
2、自加压力 。各类骨干教师要按照自身实际,制订一个向上一个层次目标成长计划书,从师德水平、课堂教学、教育教学科研等方面对照条件,分解目标,按学年度制订自己成长计划书 。
3、引入竞争机制 。对于高层次听课活动、展示活动继续采用申报制,学校择优批准 。凭听课反思、学习体会、上翻版课等报销外出活动费用 。
4、组织各类活动 。组织各类研讨、沙龙活动,在碰撞中激发灵感,在实践中提升能力 。
5、建立健全人才培养梯队,重视名教师培养工作,做好市级学科教改带头人、教学能手、教坛新秀培养、推荐工作 。努力培养一支“师德修养好、业务能力强、学识水平高、发展潜力足”事业型、复合型、科研型教师队伍 。

小学教师个人学习计划如何写?


一、指导思想:
重视理论学习,提高认识,更新教育观念 。通过学习,树立“以人为本”、以学生为本“教育观念 。面向全体学生发展,促进学生全面发展,为学生终身发展奠定基础 。“为一切学生,一切为学生,为学生一切” 。始终将学生利益放在首位 。学习新教育理论,掌握科学教育方法,提升自己教学理念,在教育教学每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展规律 。
二、计划目标:
通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉《课标》、教材,掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应新教学岗位教育教学工作需要 。力求达到:
1)树立良好敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校各种规章制度 。