六、从各方面培养学生的学习能力
作为语文老师兼任班主任的我 ， 接下来 ， 我就谈谈语文学习的要求 。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力 。“听”不仅指认真听老师的讲课 ， 包括认真地听其他同学的发言 。在听的过程中接受或筛选有用信息 。现在这方面的训练 ， 课堂的训练是占了很大比重的 ， 班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言 。现在的孩子很会"说" ， 有时说出的话也有一定的深度 。每天在接送孩子回家的路
上 ， 家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情 。不仅增进感情 ， 也是训练说话的好机会 。最好让孩子说完整、有条理 。在课堂上 ， 孩子"说"的能力也很重要 。要说出精彩的话来 ， 除了必要的生活经验 ， 还需要大量阅读课外读物 。阅读是小学语文教学中的基本环节 ， 我们知道杰出的人才都爱读书 。大文豪高尔基 ， 没上过多少学 ， 全凭自己刻苦读书 。他说：“我扑在书籍上 ， 像饥饿的人扑在面包上一样” 。为了培养孩子的阅读兴趣 ， 你可以首先选择孩子感兴趣的书籍 ， 找他感兴趣的内容给他看 ， 读完后和孩子交谈 ， 使他尝到读书的乐趣 。关于写 ， 主要是指写好字和写好话 。写话应该跟学生的阅读有关 ， 多读一定会写得很美 。因为 ， “不积跬步 ， 无以致千里” ， 量的积累才有质的提升 。没有大量的语言积累 ， 学生是无法写好作文的 。
七、关于安全教育
由于学校周围公路分布较为密集 ， 交通繁忙 ， 各种车辆来来往往 。在学校里 ， 我们每天都会关照学生 ， 反复强调 ， 注意安全 ， 增强自我保护意识 ， 校内外不做危险游戏 。另外 ， 为了培养孩子的自主能力 ， 也为了孩子的安全 ， 恳请各位家长在学校50米外接送孩子 。你们自觉遵守学校的规章制度的行为 ， 无疑是给孩子最好的无声教育 。
八、零花钱的使用
学校不允许学生带零食上学 ， 家长要引导孩子不乱花钱 ， 不在任何小摊小店买零食 。让孩子知道钱的来之不易 ， 再富不要富孩子 ， 要让孩子将钱花在该花的地方 ， 如捐款救助灾区或需要帮助的同学 ， 给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方 ， 这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯 ， 又培养了孩子有爱心的好品质 。
九、家庭教育表扬与批评相结合

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