除此之外 ， 在家庭教育中还要注意两个问题 。一个是要用一分为二的方法去分析孩子 ， 既要看到优点、又要看到缺点 。看到优点 ， 就及时表扬;看到缺点就及时批评 ， 不能一味表扬 ， 也不能一味批评 ， 应该表扬与批评相结合 。表扬和批评都要恰如其分 。表扬时 ， 不要说得完美无缺 ， 批评时 ， 不能简单粗暴 ， 说得一无是处 。另一个问题是家长对孩子的教育要一致 ， 有些家长在教育子女时意见不统一 ， 比如 ， 孩子有了缺点 ， 爸爸批评 ， 妈妈袒护 ， 而且常常为此争吵 ， 这种情况对孩子没有一点好处 。这样孩子就是非难辨了 。同时也不利于孩子及时改正错误 。
十、对家长的几点建议
1、严格管理时间 ， 科学安排时间 。
①早晨让孩子按时起床 ， 7：40到校 ， 下午1：40到校 ， 做到不迟到 。
②周末对一周所学知识归纳、巩固复习和提高 。
2、做到有事、有病提前请假 ， 去赴宴尽量不要误课 ， 有事多和老师沟通 。
3、提醒孩子注意安全 ， 不到危险的地方去玩 。勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服 ， 不要让孩子到人多的地方去 ， 不要接触发病人 。有病及时领孩子到医院就诊 。注意给孩子加强营养 ， 早上必须让孩子早起吃好饭 ， 上学时为孩子准备一瓶温开水 ， 适时给孩子增减衣服 ， 防止生病 ， 愿每个孩子都健康成长 。
4、培养孩子良好的行为习惯 。
①爱惜学习用品 。会整理自己的学习用品 ， 书本不卷角。
②自觉学习的习惯 。每天回家先写作业 ， 写完后再做些有意义的活动 。让学生劳逸结合 ， 看电视时间适度。
③帮孩子养成课前预习、课后复习的好习惯 。
a、预习要求：熟读课文;看拼音认准“会认字”和“会写字” ， 并会组词说话。
b、复习要求：“会认字”组词;“会写字”提写;文中号的背会、写会;练习册上的题读、背、做 。
④阅读的好习惯 。小学生要有一定的阅读量 ， 大学者季羡林也主张小学生多读书 ， 多积累古诗文 。诸如同步阅读、小学生报四大名著等 ， 每天让孩子读1-2篇 ， 给孩子提些问题 ， 让他边读边思考 ， 这样可提高学生的阅读能力 。还可以让孩子读后摘抄一些好词、好句、好段 ， 让学生多积累 ， 为今后写日记、写作文打好坚实的基础 。

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