八年级科学教学计划怎么写?( 二 )


五、教学措施
1、课堂内讲授与练习相结合,及时根据反馈信息,扫除学习中的障碍点 。
2、认真备课、精心授课,抓紧课堂四十五分钟,努力提高教学效果 。
3、抓住关键、分散难点、突出重点,在培养学生能力上下功夫 。
4、不断改进教学方法,提高自身业务素养 。
5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习 。

八年级科学教学计划怎么写?


初二科学教学计划
鹤州学校陆炳康
为了使用本学期的科学教学工作呈现出规范化、特色化、现代化的良好局面,进一步提高科学教学质量,特做八年级科学教学计划如下:
一.教材分析:
1.学生提供现实,有趣,富有挑战性的学习素材 。所有科学知识的学习,都力求从学生的实际出发 。
2.学生提供探索,交流的时间与空间 。设立了“探究”“讨论”“活动”“思考”等栏目,以使学生通过自主探索与合作交流,形成新的知识,包括归纳法则与方法,描述概念等 。
3.演示原理的形成与应用过程,经历知识的形成与应用过程,将有利于学生更好地理解科学,应用科学,增强学好科学地信心 。
4.满足不同学生的发展需求 。
二.教学内容:
第一章生活中的水第二章地球的“外衣”---大气
第三章生命活动的调节第四章电路的探秘
四.教学进度:1—6周生活中的水7—10周地球的“外衣”---大气11复习、期中考试12--15生命活动的调节16—18电路探秘19—20总复习
五.教学措施:
1、认真学习,让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳,主动地进行学习 。认真研究教材,体会新课标理念,认真上课、认真辅导和批改作业,同时让学生认真学习 。
2、通过介绍科学家、科学史和科学趣题,激发学生学习兴趣 。
3、引导学生积极参与知识建构,营造民主、和谐、平等,学生自主探究、合作共享发现快乐的课堂,让学生体会学习的快乐 。
4、通过实践探索,培养学生归纳推理能力和多种途径探求问题的解决方式 。
5、培育学生良好的科学学习习惯,发展学生的非智力因素 。
6、进行分层教育的探索,让全体学生都得到充分的发展 。
六、教学中应该注意的问题:
1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实
际,设计课的类型,拟定采用的教学方法 。
2、课堂上要特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主动性,让学生学的容易,学的轻松,学的愉快,注意精讲精练 。
3、布置作业做到精炼,有针对性,有层次性,同时对学生的作业及时认真批改,同时注意分层教学 。
4、在教学中,应引导学生在学好概念的基础上掌握数学的规律,并着重培养学生的能力 。