然后一节课我重点介绍了加法算式改写乘法算式 ， 那么对于几个几相加 ， 相同加数是谁 ， 有几个这样的加数 ， 要让学生很清楚 ， 改写乘法算式我觉得难不倒他们 ， 但是我们不能光让他们会改写 ， 还必须清楚相同加数是谁 ， 有几个 。对于2乘3 ， 可以理解成2份 ， 每份3个 ， 也可以理解3份 ， 每份2个 。
鉴于前面乘法的意义讲的比较透彻 ， 学生对于乘法口诀就可以先自学再总结了 ， 学生也不用死记硬背了 。

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