同提高 。谈谈自己的读后感 ， 写写自己的心得体会 ， 同时要求老师每月写两篇心得 ， 教学中的得失 。我积极参与教学研讨 ， 认真聆听、及时点拨 ， 把每次活动看作是学习的机会、提高的机会 ， 使自己的教育理念保持领先 。
２、园长是一个幼儿园的灵魂 。我注重自我的反思与学习 ， 更注重教师队伍的建设 ， 以我为核心的镇级教学能手为园内的广大教师起到了模范带头作用 。上学期我们去了寿光市实验小学幼儿园学习 ， 回来后一起带动全体老师布置主题墙 ， 写好主题活动的计划、措施与反馈 。我注重为教师创设有弹性的创造工作空间 。工作中 ， 时时不忘征求教师的想法意见 ， 思想上 ， 鼓励多交流不求大一统；工作方法灵活多变 。我努力营造健康温馨的文化氛围 。我投入工作 ， 引领着周围的年轻教师奋发向上；我以满腔的工作热忱凝聚人心 。我不摆架子 ， 常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心 ， 引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作 。一件件细致入微的小事 ， 充分体现了我对教职工的关心 。激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性 。
3、赋予家长工作新的成效
在这一年中 ， 我们幼儿园的家长工作也迈出了可喜的一步 。家长是幼儿园的上帝 ， 它既可载舟又可覆舟 ， 有了广大家长的满意 ， 才有可能形成良好的社会声誉；有了良好的社会声誉 ， 幼儿园才能不断发展壮大 。家长们从开始的不支持逐
渐过度到认可——支持——主动配合——积极参与 ， 为我园积极地打造“公信”教育和更好地开展教学改革提供了良好的社会保障 。除了一些日常的家长工作 ， 如家访、家
长半日活动 ， 主要归功于各年级组的团队智慧和创新举措 。基于以上思想 ， 我不断强化教师服务意识的培养 ， 引导教师事事、处处设身处地为家长着想 ， 为家长解决后顾之忧 ， 通过办好一件件小事去赢得家长的满意 。同时 ， 作为一园之长 ， 我更从宏观面上做好家长工作 。分批召开不同年纪的家长会 ， 分别做好个别家长工作 ， 重点家长区别对待 。充分利用“彩虹报”为桥梁 ， 及时做好广大家长的宣传、沟通、引导工作 。虽然有些小班家长认为冬天幼儿园午睡不合理 ， 但在我们老师多次的解释下 ， 家长放下了沉重的心理负担 ， 做多种形式的家长工作 ， 充分赢得了家长对我工作的肯定 。

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