高三英语复习计划10篇( 三 )

第三要有针对性地加强运用练习。
透过结合高考考点进行针对性训练在很短的时间内复习完所有的语言知识提高复习效率以便有充裕的时间进行听力、完形填空、阅读等专项潜力训练和模拟训练避免在复习课本知识和培养潜力之间顾此失彼。在此基础上在透过科学系统的训练前面提高英语交际潜力从而收到事半功倍的效果。
第四要以教材和考纲为依据系统掌握教材资料过好语言基础知识关要特比重视词汇的掌握大纲和考纲所列基本词汇要做到音、形、义和基本用法的落实。
同时词汇掌握不要局限在教材和大纲之内平时报刊资料泛读中要加强对社会生活常用词汇和热点词汇的了解和积累近年高考的完形填空和阅读理解当中就出现了不少中学生阅读的英文报刊上频频出现的新鲜词造成理解的障碍。基础语法复习要理清基本线索突出重点。比如动词的时态、语态、情态和非谓语形式以及从句等重要的词法、句法资料要掌握好。复习中切忌钻牛角尖去做超多偏题怪题。要培养熟练掌握正确的遣词造句潜力、组句成文的潜力和运用语言知识解决问题的潜力培养对英语语法知识的识记、理解以及词汇知识在语境中的辨析和灵活运用的潜力。
第五要以实践原则指导高考复习促进潜力转化。
在高考复习阶段有的学生英语基础不错可实际运用英语的潜力就是不强其原因在于学生缺乏语言实践。语言的特点就是实践性和交际性知识的掌握和语言潜力的构成只有靠超多的语言实践。多实践练习则熟能生巧潜力就会自然提高。此刻的高考越来越突出强调考察运用英语的潜力。
既然高考是以考核听、读、写潜力为主那么这些潜力的培养只能靠不断地练习在实践中使诸方面的潜力逐步提高。语言实践的途径有许多如听、说、读、写、背等。课堂时间毕竟有限学生就应筹备足够的时间去消化和巩固所学资料进行朗读、背诵、模拟练习、交际运用等多种形式的语言实践活动。只有这样才能在高考中驾轻就熟立于不败之地。
高三英语复习计划二：
高三英语复习计划
依照校园的总体安排为切实做好本届高三的英语教学工作经本组全体老师讨论透过特拟定本计划。
一、总体思路及目标
根据《高中英语课程标准》和《考试大纲》针对学生的实际认真研究、总结前几届经验教训充分依靠本组教师的群众力量扎扎实实地做好各项常规工作密切关注2021年的高考动向及时采取应对策略认真研究教学方法优化教学过程。透过各种有效活动帮忙学生构建完整清晰的知识网络；透过强化训练提高学生综合语言运用潜力；努力提高学生的综合素质和解题技巧以适应新的高考形式和要求。