小学四年级班主任上学期工作总结怎么写?( 二 )


虽然班工作取得了一定的效果 , 但现状还是不够令人满意 , 尤其是课堂纪律、出操远没有达到我心目中的预期效果 。因此 , 在今后的班工作中 , 本人会继续:“路漫漫其修远兮 , 吾将上下而求索” 。

小学四年级班主任上学期工作总结怎么写?


本学期我担任四年级的班主任 , 一学期的工作使我认识到 , 作为一名班主任 , 除了要维持好正常的教学秩序 , 保证同学们良好的学习环境外 , 更应该关注每一个学生的思想状况 , 全面了解学生情况 。我平时非常注重与学生的交流 , 通过与学生谈心 , 与家长经常沟通交流等各种手段 , 排除学生思想上的顾虑 , 解决他们的实际困难 , 以有利于他们的学习和生活 。现在班级情况稳定 , 学习气氛浓厚 , 同学互帮互助 , 在各项活动中表现突出 。
良好的班风是保障教学工作顺利开展的前提条件 , 如果一个班级的风气好 , 学生的精神面貌佳 , 在学习上形成一种你追我赶的学习劲头 , 能更好地配合老师 , 那么教师的教学就收到事半功倍的效果 。反之 , 班级的风气差 , 学生纪律自由散漫 , 学习提不起兴趣 。那么 , 任凭你在讲台上如何声嘶力竭 , 讲得如何精彩 , 也只能事倍功半 。那么 , 如何才能形成良好的班风呢?关键就是抓好班级的常规管理 。
一、细致全面 , 雷厉风行是建立良好班风的保证
班级工作十分琐碎 , 所以作为班主任应该在学校大方向的指导下 , 结合本班级的实际情况 , 细致全面地开展各项工作 , 防止学生有“空子钻” 。例如:要做好学生的出勤、仪容仪表、卫生、课前准备、课堂纪律、学习等各方面的管理 。
二、学生自主管理是建立良好班风的手段
俗话说“三个臭皮匠 , 顶个诸葛亮” 。作为班级管理者 , 要想管理事半功倍 , 必须充分发挥班干部的作用 。因为众所周知 , 班干部是一个班集体的火车头是班集体的骨干 , 亦是班主任的得力助手 。一个班级管理的好坏 , 往往与班干部力量强弱、发挥作用的大小有很大关系 , 所以在实际管理中我充分发挥班干部的模范带头作用 , 大胆把权力交给班干部 , 并教给他们的管理方法 , 让他们自主管理 , 监督作用 。
三、树立榜样 , 融入情感是形成良好班风的感情基础