（2）对生病幼儿能及时进行家访和电话联系 ， 在幼儿园进行个别照顾 。
（3）运用多种形式与家长沟通 ， 及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现 ， 取得家长的密切配合 。（4）针对孩子不同性格﹑特点﹑特长 ， 有目的有计划进行多种形式家访 。
（5）请家长帮助收集废旧物品﹑材料 ， 丰富活动区 。
5、本学期 ， 在进行主题活动时 ， 教师要根据幼儿的兴趣 ， 有计划地预成和生成课程 ， 在各项活动中还要仔细观察幼儿 ， 并作好记录 。
五、每月工作安排 九月
1、对新生及个别幼儿进行家访 。
2、培养幼儿生活常规 ， 养成良好的生活卫生习惯 。（重点进餐、入厕、饮水、午睡） 。
3、学习综合操 ， 要求听口令有精神 。练习正确的踏步走 ， 简单队列变换 。
4、召开家长会 。
5、开展主题活动“朋友见面真开心” ， “快快慢慢” 。十月
1、做好秋季流行病预防工作 ， 作好晨检﹑消毒工作 。2、开展音乐节奏游戏活动 ， 培养幼儿兴趣 ， 感受音乐的美 。3、完善班级自然角与种植角 。4、开展主题活动“红黄蓝绿” 。十一月
1、开展家长开放半日活动 。
2、开展主题活动“香香的蔬菜”、“运动身体” 。十二月 1、邀请家长参加“迎新年活动” ， 吸引幼儿参与环境布置 ， 家长、幼儿、教师愉快度过元旦节 。活动中能显示出本班孩子大方、自信 。
2、开展主题活动“高高兴兴”、“勇敢的我” 。一月
1、做好冬季防寒、防冻工作 ， 加强幼儿保育各项工作 。（重点午睡） 。
2、做好学期结束前准备工作 。3、全面复习 。
本学期 ， 我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况 ， 认真贯彻落实《纲要》精神 。自我加压 ， 提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究 ， 渗透新的教育理念 ， 积极探索 ， 不断提高保教质量 。
一、班级情况分析
中班共有幼儿36名 ， 其中5名为转学期来的新生 ， 教师两名 。通过小班一学年的在园生活 ， 幼儿在各方面都有了不同程度的提高 ， 幼儿的一日生活常规也有了较大的进步 。
1、本班幼儿特点及优点分析
（1）基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好 。（2）幼儿基本都能愉快地入园 ， 并能与同伴一起友好地相处、交往 。
（3）能进行一些简单的生活自理活动 。
（4）能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼 ， 部分幼儿能主动与客人打招呼 。

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