历史学本科生教育的实习总结「问人人知识网」

历史学本科生教育的实习总结20xx年9月11日至11月2日平凡的55个日日夜夜我院二00四级历史教育专业的学生却度过了不平凡的55天。我们忙碌却充实疲惫却欣慰！我院08届教育实习再次取得圆满成功！历史已成过往经验却有待总结。
一、学生实习概况
我院本次教育实习点主要是在重庆二0三中学的四十二名同学,还有自主实习的十六名同学。
实习动员伊始院领导动之以情晓之以理组织大家学习“实习生守则”宣布、强调实习生请假考勤制度；以已往的生动事例来说明如何协调考研与实习二者之间的关系。入驻中学后尤其强调实习生必须严格遵守实习中学的各项规章制度加强组织性、纪律性教育充分尊重中学教职员工。“没有规矩不成方圆”强调严守规章制度其目的是为了保质保量地完成本次教育实习任务。为保证本次教育实习的圆满成功学生实习的工作重心主要落实在三个方面：到位、有序、高效。
“到位”即令实习生尽快、尽早地实行角色转换。首先要从“生”转换为“师” 。自古道“学高为师身正为范”为此我院师生把前期准备工作落实到实处：一方面院系动员全班同学积极认真地参加学校举办的“明日之师”模拟大赛以做好前期经验积累工作等；另一方面9月3日院带队指导教师就与所带队学生碰头9月10日前已联系落实好实习班级、实习进度等相关事宜。9月7日下午在一教楼1406室召开了院实习动员大会鼓舞士气激昂斗志。历史的经验表明“临阵磨枪”——备课、试讲的效果往往出乎意料的好并非急功近利的表现。为此我本文来自转载请注明院要求每位实习生在准备周内通读实习教材写好两份教案准备相关教具如教学光盘相关教学磁带等。见习周 9月11日――14日内一方面要求实习生尽快熟悉实习中学及实习班级的情况要多听、多看、多问、多积累；另一方面严把“试讲”关要求学生第一步能站稳讲台这是基础进一步注意自身言行做出教师的表率尊重学生不讽刺、挖苦学生能正面引导不符合主旋律的话题等。其次要求实习生仍不忘自己的准教师身份牢记自己仍是一名学生尤其是在中学指导教师面前要谦虚、谦虚、再谦虚。
“有序、高效”即有条不紊、紧张有序、高效能地完成课堂试教工作、见习班主任工作、教育调研工作三大任务。
课堂试教方面首先要求“上好第一课打响第一炮”其次要求贯彻以下三原则：第一教案必须提前两天交给指导教师签字后方可上讲台；第二小组互相听、评课制度取长补短群策群力完成课堂试教；第三上实每一堂课课后认真听取指导教师、学生的意见与建议并要求写点“教后”及时加以总结与反思。在此基础上我院实习生在二0三中学初中部和高中部分别开了两堂公开观摩课受到在场师生的一致好评。