历史学本科生教育的实习总结( 二 ) 「问人人知识网」

班主任工作方面首先要求实习生严于律已工作态度端正主动了解原班级情况；其次配合原班主任的工作积极参与班级日常组织管理工作；再次要求每位实习生成功地组织一次主题班会加强对学生德育教育。
【历史学本科生教育的实习总结】教育调研工作一向也是实习工作中的重头戏。尤其当前正值初等、中等教育急剧改革时期如何做好高等教育与中等教育之间的衔接切实了解中等教育的变化也是我们每位实习生倍加关注的问题因此我院师生抓住实习的大好机会深入中学一线了解中学改革状况。例如高中部实习小组就运用调查问卷形式开展调研工作调查对象涉及到学校领导、教师、学生调查问题覆盖面相当广写出了质量较高的“青少年心理状况调查问卷”的调查报告。其他各实习组实习生也纷纷结合各班级实际情况从不同的视角写出了各有特色的调研报告。
二、教师指导情况
本届教育实习指导教师配备方面我院仍旧秉承已往做法：由教学院长挂帅成立专门实习领导小组指导教师队伍呈老、中、青梯队上下一心紧紧围绕一个主旨即加大指导力度注意与实习学校的沟通维度点面结合切实做好实习指导、协调工作。
院实习领导小组重视实习工作坚决不做表面文章。定期召开带队教师碰头会了解情况及时做出反馈。10月18日杨江水书记、邓晓院长、秦中毅书记和李玲老师一起到实习学校慰问、巡视实习生。
加大指导力度学院为实习小组配备四位指导教师副教授2人讲师2人；分管学生领导、辅导员辅助巡回指导。实习领导小组及指导教师定期到各中学听课指导教师不管指导实习生人数的多少必须确保每人听课3次以上不允许出现前紧后松现象。
加强沟通维度。指导教师在整个实习其间充分发挥桥梁、纽带作用多维沟通。一方面经常保持同实习学校领导、指导教师的联系听取实习中学的意见；另一方面关心、支持实习生的各项工作；再者注意了解实习中学学生的看法；最后及时向院系领导反馈实习情况以便更好地开展实习工作。
三、实习中的典型事例
我院本届实习生再一次地在中学留下了极好的口碑与本文来自转载请注明声誉。典型事例不胜枚举在此略举一二。例如二0三中学初中部实习组谭伟同学在实习期间认真履行老师职责10月23日班上一名同学突然昏厥谭伟二话不说将同学在第一时间送往医院。对此学校和家长对此给予了高度赞扬。二0三中学高中部实习组田双梅、马伟在实习期间及时处理了一件不是发生在自己实习班级的打架斗殴事件阻止事件进一步恶化。一切的一切在离开时同学不舍的眼光中体现出来。
四、实习中的问题、建议