小学教学工作计划格式怎么样?( 十 )


(3)开展“优质课”展示活动 , 旨在通过各学科组教师统一选题、集体备课、精心准备 , 展示学校各学科在课堂教学中的特色 。
四、抓好教研建设 , 创设学习氛围
教研组是教师教学研究的主阵地 , 教师成长、成材的摇篮 。各教研组根据学校教学工作计划 , 结合本教研组的实际情况 , 拟定切实可行的教研组工作计划 。教研活动做到定时间、定内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课 , 进行教法和学法的探讨等)、定好主题和中心发言人 。教研活动要在“实”与“新”上做文章 , 激发教师参与教研的主体意识和创造热情 , 鼓励教师合作、交流、共享教研成果 。提倡各个教研组要创自己的特色 , 及时、认真总结得失 , 在期末进行交流 , 开展先进教研组的评选 。
五、强化质量意识 , 明确目标
教学质量是学校教学的灵魂和生命线 。要增强质量意识 , 忧患意识 , 争先意识 , 努力提升所任学科的质量 。
(1)本学期教导处将抓好各年级的过程管理 , 要加大学科的阶段性调研力度 , 分析存在问题 , 落实解决措施 。
(2)抓紧毕业班复习迎考工作 。
认真总结上学期期末考试情况 , 分析我校六年级教学工作的现状 , 引导全体教师进一步明确各科教学中存在的问题 , 采取针对性的应对举措;抓两头 , 促中间 , 分类辅导 , 采取学月考试 , 奖励前五名和进步大的等形式 , 努力提高毕业考试的优秀率和及格率 。
六、具体工作安排:
三月(1)做好学生报名工作
(2)各教研组作学期教研工作计划
(3)召开毕业班工作会
(4)组织教师参加区年级研修活动
(5)开展“行政走、看课 , 教师听、评课”活动
(6)校本培训
四月(1)组织教师参加区研修活动
(2)继续开展“行政走、看课 , 教师听、评课”活动
(3)“送课下乡”活动
(4)校本培训
(5)半期检测及学情分析
五月(1)校内“优质课”展示
(2)校本培训
(3)毕业班工作会
六月(1)开展期末教学工作研究
(2)各教研组做好学期教研工作总结
(3)组织期末检测工作

小学教学工作计划格式怎么样?


指导思想
教学工作是一所学校的核心工作 , 教学质量是学校的生命线 , 是每个教师工作成效的主要体现 , 是一所学校在社会上的声誉和形象的客观载体 。而科学有效的常规管理则是提高教学质量的最基本保障 , 是教育教学的重中之重 。