中学生社会实践活动方案10篇(13)

5、下午2：30集合5：00集合回校。
6、班主任手机号码留给学生班主任记住领队的电话遇到状况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师不准个别行动。
7、爱护公物、文物不大声喧哗。遵守园区管理制度不乱丢瓜果壳做礼貌参观者。
8、请所有师生保管好自己随身携带的物品防止丢失和损坏。
中学生社会实践活动方案八：
一、实践资料：高一级新生军训
二、实践时间：安排在2021年高一第一学期开学之初时间1周。
三、实践地点：紫金县武装部国防军训基地
四、社会实践的目的
1、透过社会实践活动对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。
2、透过社会实践活动增强学生的组织纪律性。
3、透过社会实践活动培养学生认识社会、探究社会问题的基本潜力构成综合思考问题的潜力。
4、透过社会实践活动养成良好的劳动观念构成一般劳动技能。
5、透过社会实践活动培养学生人际交往潜力、协作潜力、组织潜力和操作潜力以及适应环境的潜力。
6、更重要的是透过社会实践培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神不断提升学生精神境界、道德意识和潜力完善学生人格。
五、组织管理形式
社会实践课程在校园综合实践活动领导小组的指导下由德育处统一负责实施。年级组负责社会实践活动的具体实施班主任对全班的社会实践活动负责指导老师对所管的社会实践小组负责。社会实践活动一般以班级构成的小组为单位开展每个组推举小组长一名根据活动项目聘请指导老师1-2名根据活动项目的需要可聘请校外人士充当指导老师。
六、活动实施的过程
1、活动前教育。校园在活动前都安排必须时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故注意自我保护；教育学生务必遵守法规遵守实践地和社区的规章制度；教育学生礼貌待人体现中学生良好的精神风貌。
2、总结交流。活动结束后小组完成社会实践的报告。个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等先在小组内交流然后组织小组间的交流。形式由班级自定能够是主题班会、班级网页、墙报展览等。每班推荐最好的一个活动小组参加级组的社会实
践活动成果汇报。
3、评价考核。小组和个人带给相应的材料由班主任和指导老师进行初步评然后由校园综合实践活动课程领导小组进行终评。
七、课程评价与学分认定
1、评价原则
贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合自评和他评相结合定性评价和定量评价相结合。