中学生社会实践活动方案10篇(11)

3、在兴趣中选取。捕捉自己最感兴趣的问题开展研究。在合作探究的过程中学生间相互感染、相互促进更好地发展兴趣培养特长提高综合素质。
4、合理利用各种资源。充分利用网络资源。在综合实践活动中要充分利用网络上的技术和资源搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源从图书馆中获取自己所需要的资料。
5、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看能够采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式。从研究采取的手段来看能够采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
三、社会实践的主要资料：
一暑假实践调查参考主题如下也可自选主题：
1关于生活用水状况调查研究；2关于生活垃圾分类处理的可行性调查；3白色污染调查研究；4交通安全问题研究；5村民交通意识及对策；6乡村道路状况及改善意见；7当地资源状况调查；8中学生的休闲生活调查研究；9中学生的消费观念与行为研究；10中学生的饮食与营养问题研究；11中学生学习习惯的调查与研究；12中小学零用钱数量的调查。
要求：各班务必从上述课题中选取一个实践调查课题放暑假前在班内作好合理分工、分组工作开学后的一个星期内以班为单位上交全部社会调查报告及10篇调查文章用A4方格纸誊写。
二实践活动安排
1、感恩于心回报于行。暑假期间继续开展“感恩活动” 。每位学生开展“我当三天家”的活动让学生体会家长的艰辛培养学生的爱心、孝心、职责心。
2、“绿色环保、低碳生活”宣传服务活动。学生能够透过报纸、网络、电视、实地查看等形式了解、倡导低碳生活呼吁更多的人关心和爱护环境鼓励更多的人参与环保事业。
3、开展志愿服务共建和谐社区。在注重自身安全的同时开展以交通、饮食、防水、防电、防火安全和娱乐安全为主要资料的宣传活动为建立和谐社会作
贡献。同时注重增加礼貌礼仪的学习宣传活动。
三暑期读书活动
利用暑期开展读一本好书的活动构成多读书、读好书的良好氛围从而开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐增强精神力量并写好读书征文。
四、活动总结
1、学生要认真填写《初中社会实践活动登记表》以书面形式做好实践活动总结并附带证明材料。以小组为单位活动的由组长牵头负责认真撰写一份社会实践调查报告并附上所有参加本组活动人员名单。
2、各班级在开学后一周内要对活动开展状况及个人暑假社会实践表进行总结评比评出班级暑假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)并上报校园(附社会实践证明材料或活动照片、个人事迹材料)由年级组社会实践活动指导小组评定校级社会实践群众和个人评选结果记入班级考核。