归园田居教案8篇(23) _问人人知识网

四、析题：
文章和诗歌的的题目就好像一个人的眉毛和眼睛俗话说：眉目传情。那么“归园田居”这个标题能告诉我们哪些信息呢？题眼是哪个字？是“归”还是“居”？
既然“归”字是题眼标题只是明确告诉我们要回到园田生活那么在这个明示信息下面还潜藏着哪些隐性信息和值得我们思考的问题呢？以“归”字为核心来解读诗歌
请同学们看屏幕我们这节课就要了解的几个问题：1、从何而归；2、为何而归；3、归向何处；4、归去如何。
五、赏读
1、听录音解决生字词理清大意。
2、全班齐读。重读“返”、“暧”和“暖”字很像、“吠”字容易写错
3、自由朗读：
思考：1、从何而归；2、为何而归；3、归向何处；4、归去如何。
六、讨论鉴赏：
1.从何而归？
明确：“尘网”、“樊笼” 。
追问：“尘网”、“樊笼”比喻什么？
明确：官场生活 “羁鸟”、“池鱼”是陶渊明自比。
追问：为什么要如此比喻？表现了诗人怎样的情感？
明确：对官场生活的厌恶。“误落尘网中一去三十年”沉痛悔恨误入仕途的生活。用上“尘网”一词足见他对勾心斗角、尔虞我诈的官场的极端厌恶。“误”字显出诗人的悔恨之深。东晋末年权力之争剧烈陶渊明既不愿成为上层统治阶级矛盾斗争的牺牲品也不愿成为政治野心家争夺的工具但是仕途生活却将他紧紧束缚在野心家们政治斗争的罗网之中因此十分痛苦。
2.为何而归？
明确：A、性本爱丘山本性
追问：既然“性本爱丘山”为何要出仕？
明确：“误落尘网中” 。入仕做官非其本性使然而是一大失误。注意炼字“误”
养家糊口大济苍生。在封建社会人们要建功立业要实现政治理想只能当官走仕途。但是当时的东晋政治腐败社会动乱门阀势力飞扬跋扈统治阶级热衷的是争权夺利在这样的政治局面下想实现进步的政治理想是不可能的陶渊明又不愿同流合污只有选取离开选取归隐。
追问：所以“性本爱丘山”也许是陶渊明“归”的一个很重要的原因但是不是最关键的原因呢？请同学们继续寻找文中信息。提示：点题句是哪一句？
明确：B、守拙归园田。
提问：归园田的目的是什么？为什么要“守拙”？如何理解？言外之意是什么？如果不“归园田”就不能“守拙”
明确：反对机巧圆滑反对官场生活中的八面玲珑、尔虞我诈怕自己受到官场不良环境的影响而失其本心官场是个是非之地没有那种当官的本领很难往上爬即使是此刻也有类似的现象。这样一个正直清高的人就会感到精神上很压抑没有自由所以诗人把自己比作“羁鸟”、“池鱼” 结合陶辞官原因：“不为五斗米折腰”的故事