归园田居教案8篇( 三 )

讨论交流后明确：
1、从何而归？
明确：误落尘网中一去三十年。
久在樊笼里复得返自然。
思考：尘网、樊笼比喻什么？
明确：官场生活
思考：为什么要如此比喻？表现了诗人怎样的的情感？
明确：对官场生活的鄙弃和厌恶。
思考：还有哪一个字表达了对官场生活的厌恶？
明确：“误落尘网中一去三十年”中的“误”字既写出了自己对官场的厌恶又写出自己久居官场的悔恨之情。
2、为何归来？
明确：少无适俗韵性本爱丘山
羁鸟恋旧林池鱼思故渊。
思考：“少无适俗韵性本爱丘山”说明陶渊明的本性怎样？
明确：热爱田园生活对于世俗官场的周旋逢迎、尔虞我诈难以适应。
思考：“羁鸟恋旧林池鱼思故渊”一句用到了什么修辞？写出了诗人什么样的情绪？
明确：比喻和拟人实际上诗人是以“羁鸟”和“池鱼”来自比自己就像关在笼子中的鸟一样向往自由自在的田园像养在池塘里的鱼一样渴望闲适恬淡的生活。个性是“恋和思旧和故”都用得十分好表现出陶渊明对田园生活的眷恋和向往。
3、归向何处？
明确：开荒南野际守拙归园田。
4、归去如何？
明确：方宅十余亩草屋八九间。榆柳荫后檐桃李罗堂前。
暧暧远人村依依墟里烟。狗吠深巷中鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂虚室有余闲。久在樊笼里复得返自然。
思考：诗中最能表现诗人归隐田园的情绪的是哪一句？
明确：久在樊笼里复得返自然。
思考：表现出诗人怎样的感情？
明确：脱离官场后的愉悦和欣喜。
3、明确结构美。诗的开头四句和结尾四句互相呼应中间有“羁鸟恋旧林池鱼思故渊。开荒南野际守拙归园田”承上启下关联过渡。首尾记叙抒情中间写景抒情。整首诗结构完整层次清晰自然。
五、欣赏田园风光品味画面美：
1、请大家边联想、想像陶渊明为我们描绘了“归去后”是一幅怎样的田园风光？用原文的诗句回答
明确：方宅/十余亩草屋/八九间。榆柳/荫后檐桃李/罗堂前。
暧暧/远人村依依/墟里烟。狗吠/深巷中鸡鸣/桑树颠。
2、请找出你最喜欢的句子并说明原因。
学生分成8个小组讨论、交流后代表发言。
老师参考点评：从写景的角度看前四句是近景虽普普通通、平平常常但对于挣脱“尘网”的人来说却是另一个天地：土地草房；榆柳桃李；村庄炊烟；狗吠鸡鸣……这些平平常常的景物在诗人笔下构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。在这画面上田园风光以其清淡平素的、毫无矫揉造作的天然之美呈此刻我们面前使人悠然神往。“方宅十余亩草屋八九间”是简笔的勾勒即白描以此显出主人生活的简朴写出田园生活的纯朴。榆树柳树的绿荫笼罩于屋后桃花李花竞艳于堂前素淡与绚丽交掩成趣语句间流露出作者心满意足的欣慰情绪。也写出了景色的幽美。