幼儿园中班语言教案16篇( 四 )

六、活动延伸。
幼儿自由选取用自己喜欢的方式对关心和帮忙过自己的人表示感谢。
幼儿园中班语言教案四：
中班语言教案：北风和太阳
活动过程
1、引起幼儿兴趣帮忙幼儿熟悉故事中的两个主角
1出示北风和太阳
师：它是谁？北风对是北风爷爷。谁来说说看北风爷爷有什么本领？它又是谁？太阳太阳公公又有什么本领呢？
2小结
师：北风爷爷有北风爷爷的本领太阳公公有太阳公公的本领那它们两个究竟谁的本领更大呢？引起幼儿听故事的兴趣
2、在讨论中帮忙幼儿理解故事资料
1讲故事第一部分
师：有一天北风爷爷和太阳公公发生了一次争吵它们在争论谁的本领大各人都夸自己的本领强。忽然看见一个人在赶路他外面穿着一件大衣于是他们决定谁能叫这个人把身上的大衣脱掉谁就算赢了。
2分主角各自想办法
①师：下面这样好不好我请你们来扮演北风和太阳想出自己的办法来让这个人把外衣脱掉。谁愿意来当北风爷爷请坐到这边来。要扮演太阳公公的小朋友请坐到这边来。
②幼儿发表自己的观点
师：你会用什么办法让这个人把衣服脱掉呀？
3继续听故事
师：到底北风爷爷和太阳公公想出了什么办法呢？你们仔细听。太阳公公让北风爷爷先试一试他的本领北风爷爷呼呼地吹了一阵差点儿把那人的大衣脱掉他越刮越厉害那个人太冷了就把大衣越裹越紧。北风爷爷使劲力气也没把大衣脱掉。①北风爷爷为什么没把那个人的大衣脱掉呀？最后他只得放弃得胜的期望让太阳公公来试一试。太阳公公使出浑身力量照在那个人身上那个人太热了就把大衣脱掉了。②咦小朋友谁赢了呀？太阳好我们一齐来夸夸他！但是北风爷爷呀他不服输他说要再比一次。③怎样比呢？
这回要比谁叫那个人先穿上衣服。太阳公公照在那个人身上他热极了他不仅仅没穿上衣服反而把身上的衣服都脱光了。北风爷爷使劲一吹那个人就感到很冷赶快穿上了衣服。④告诉我这次又是谁赢了呀？太阳公公我们也来夸夸他！
4师：此刻你们认为谁的本领大？
幼儿自由发表意见
5小结：北风爷爷有北风爷爷的本领太阳公公有太阳公公的长处。其实我们小朋友也一样大家也都有自己的长处。
3、帮忙幼儿树立自信心
师：那你有什么长处呢？到前面来大声地夸夸自己吧！让每个人都明白你的长处。
4、了解小朋友其实也各有所长
在夸自己的同时也让他说说小朋友的长处师：你最喜欢哪位小朋友你觉得他有什么长处？
5、分组来夸自己
师：找几个好朋友一齐来互相夸夸自己吧！
活动目标1、引导幼儿理解故事资料明白北风爷爷和太阳公公其实各有所长。2、敢于在群众面前用较清楚的语言表达自己的观点。3、初步帮忙幼儿树立自信心。