幼儿园中班语言教案16篇( 五 )

活动准备北风和太阳图片各一张。
幼儿园中班语言教案五：
儿园中班语言教案：尊敬老师好品德
活动目标：
1、明白老师都很关心、爱护小朋友并教小朋友学习很多本领。
2、初步激发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情。
活动准备：儒灵童教材活动过程：
一、活动导入1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
二、新授课程1、"听"故事提问导入：小朋友你喜欢自己的老师吗？你是怎样爱老师的？请听故事《河马老师生病了》。
2、安静听《儒灵童》故事情境导入。
教师提问：河马老师生病了小朋友是怎样关心老师的？
故事总结：河马老师生病了小朋友们都十分悲哀大家带上礼物去看望老师。老师就像妈妈一样的关心、喜欢小朋友；老师还会教小朋友唱歌跳舞、写字画画许多本领也教小朋友玩游戏。小朋友们我们也要学会尊敬老师、关心老师。
3、"看"动画提问导入：小朋友你们平时在幼儿园看到老师是怎样做的？
4、认真看《儒灵童》动画启发思考教师提出如下问题：
(1)动画片里的小朋友是怎样尊重老师的？
2老师和小朋友都使用了哪些礼貌用语？
3小朋友你是怎样尊重老师的？举例说一说。
5、幼儿有疑问可再次观看动画老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异对动画进行暂停或播放结合剧情节点在幼儿已有经验上进行选取性互动提问教学。
教师总结：每一天早上老师总是微笑着迎接每一位小朋友的到来小朋友们也就应主动向老师问好大家都是尊敬老师有礼貌的的好孩子老师相信我们的小朋友都能做到。
三、图谱演示决定对错教师出示两张图片让幼儿决定对错。
教师看图总结：小朋友老师就像妈妈一样的关心照顾我们我们从小要学会尊重老师要做到听老师的话做老师的小帮手这才是尊重老师的表现。
四、游戏互动巩固主题名称：制作贺卡准备：卡纸油画棒各色手工纸剪刀浆糊等。
目的：用自制贺卡表示对教师的尊重和喜欢。
1)制作贺卡时提示幼儿运用多种方式撕纸、绘画等。
2)提示幼儿正确使用剪刀。
3)让幼儿把自己亲手制作的卡片送给园长、老师。
提问：你要把贺卡送给谁？你准备向老师说些什么？
五、活动延伸主题内化(1)带领幼儿诵读《弟子规》经典。
(2)教师在日常生活中要提醒幼儿见到老师要问好学会尊敬老师。
(3)和家长联系习惯养成延续至家庭中落实。
幼儿园中班语言教案六：
中班语言教案稀奇动物园
一、教学目的：1、让幼儿在扩散想象的基础上理解故事情节巩固对动物特征的认识。2、丰富词：稀奇、挠、衔尝试学用句式：如果……就……3、引导幼儿在联想讲述和模拟情境游戏中感受动物与人人与人之间互帮互助和谐共处的完美与愉悦。