理论是实践的基础 ， 是一切教育行为的基础 ， 只有树立正确的教育理念 ， 具备一定的专业理论知识 ， 才能更有效地开展好各项活动 。为此 ， 我们特别注重理论学习 ， 制定切实可行的学习计划 ， 定期组织教师进行政治、业务理论学习、“社会主义荣辱观等 ， 加强师德建设、行风建设和职业道德建设 ， 树立良好师德 。
结合当前教师绩效考核 ， 严肃园规园纪 ， 制订了一系列教师教育教学行为规范 。结合师德建设 ， 本学期 ， 我们开展了教师“庆三八 ， 展风采”趣味游戏活动 ， 极大地鼓舞了教师们的工作热情 ， 树立爱岗敬业、团结拼搏、无私奉献的敬业精神 。
二、关注成长 ， 提升队伍整体素质 。
1、加强岗位练兵 。有比赛才有动力 ， 本学期我们结合教师绩效工资考核 ， 在教师活动中尽量以比赛形式进行 ， 作为教师绩效考核的依据 。为此 ， 我们开展了丰富多彩的教师竞赛活动 ， 如：教师评优课、自然角创设评比、设计早期阅读教案比赛、备课反思及教学随笔评比和主题环境创设评比等等 ， 通过一系列的评比活动 ， 提高教师的竞争意识 ， 在岗位大练兵中 ， 使教师们得到充分的锻炼 ， 促进教师业务水平的发展和教学基本技能的提升 。
2、做好师资自培 。新教师的成长是提高整体师资的关键 ， 我们秉承“以老带新”的原则 ， 继续以师徒结对形式进行师资自培 ， 为了使青年教师这支后备力量尽快发展 ， 我们有3对新老教师签订了师徒结对协议 ， 通过传帮带的两位教师互相听课、评课、日常指导 ， 逐步使新教师成长起来 。另外 ， 本学期我们更加重视教师的备课与反思 ， 每学期由年级组长检查两次备课笔记 ， 通过努力 ， 让教师提高自我反思能力 。
3、重视外出学习 。走出园门 ， 吸纳外界新信息 ， 了解新形势 ， 是幼儿园发展的需求 。本学期 ， 我们投入了大量的经费 ， 安排教师外出学习 ， 基本上人人都有走出去的机会 ， 通过走出去 ， 让教师们去感受外面世界的精彩 ， 让别人的好经验、好做法成为优化自己的教育行为的催化剂 。
4、本学期我们继续要求教师完成一定数量的观察记录、每月随笔、读书笔记 ， 鼓励教师参加各级各类的论文、案例评比 。经过老师们的认真撰写 ， 有多篇文章或案例在吴江市级以上获奖和发表 。

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