登泰山记作文550字怎么写？

登泰山记作文550字
泰山，古时一直被认为中国的中心，人们常说看过泰山不看山，称泰山五岳之尊，所以我一直盼望有一天和志同道合的朋友一起登山，充分享受大自然的沐浴，用心去感悟泰山的文化神韵。
经过一路的颠簸，来到了泰安，已经是傍晚。找到一家旅店，靠床休息到夜里四点，坐上班车，与随同的人一起到了泰山的半山腰。然后一起开始真正的登山。天还黑着呢，但登山的人去却不少，有的是一家三口，有的是成群结队的中学生……不一会的功夫，我就开始出汗了，许多人也像我一样，纷纷脱去外衣绑在腰间，有的干脆坐在悬崖边休息一会儿。当时我体力比较好，越爬越有劲，连同来的朋友也不得不服。随着行人，我们只休息了两次，就爬到了天街上，准备看日出，山风真凉，难怪许多人都租来大衣穿在身上。我们和许多人一样，望着东方，静心等待山上的`日出。
东边的天空慢慢有些发亮，还布满了五颜六色的霞光，不大一会儿，太阳出来了，他竟像一个刚出生地婴儿，是那么弱小，像一个红红的小球，我用双手托住它，拍下了一个精彩的镜头，回来之后许多人都不相信，我手中托的会是太阳？一眨眼的功夫，太阳就变成了，充满威严和力量的钢铁般的巨人，它发射出万道光芒，射得你的眼睛都不能正视它，有许多人在叹息，还没来得及和太阳合影呢，而我，更喜欢现在的太阳。我来的目的，不是为看到太阳的出生时的弱小，而更重要的是体会到太阳是怎样从弱小一步一步威力四射的。我的内心受到了震撼，使我更加明白，长时间的积蓄，就是为了有一天能灿烂的展示自己，虽然在积蓄时，常常遇到黑暗，人们不是常说，天将亮时，是最黑的时候吗？

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引导语：登泰山记的教案应该怎样去设计才更合理?以下是收集的关于登泰山记教案模板相关内容，欢迎阅读参考!一、案例说明
本文在教材中是一篇自读课文,在教学的过程中应以学生自学为主,但在了解学生实际的基础上,我作了灵活处理。首先是适应教学大纲的要求，即文言文阅读教学要以点带面，将课文置于中国古代散文发展史的大背景中，让学生对祖国宝贵的文学遗产有相对完整、系统的宏观把握。其次，是为适应学生实际的需要，针对学生文言基础知识结构状况不理想的特点，还需补充基础，但主动探究、发现的学习心理机制的激发、形成是培养学生学习能力、自主发展的关键。对高中学生应“乐”在探究发现的过程和成果中。需要教师创设好探究情景，让学生尝试探究、品味探究，有所发现、有所成就。