教师师德师风个人工作总结六怎么写?( 四 )
教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手 。作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任 。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平 。与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者 。
教书育人是教师的天职,是学生;用自己的一言一行去为他们行为示范,用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观,帮助他们树立远大理想,培养他们的社会、家庭、集体的责任感 。
在讲授数学课的过程中,我总是把握各种时机,教育学生奋发向上,拼搏进取 。告诉他们作为学生就要学好本领,提高素质,为将来做好准备 。让学生懂得学好数学要有坚持不懈的精神,并用我自身的经历帮助学生明白只要刻苦努力,就能把数学学好的道理 。
在做好教书育人工作的同时,我抓紧一切可能的时间,刻苦钻研业务 。在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险 。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求 。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐 。
我们的路还很长,不管有多坎坷,只要你把它当作一次经历,一次磨练,你会为你比别人的经历丰富而自豪,你会为自己经受得住磨练而骄傲 。让我们为了美好的生活,携手共进 。
教师师德师风个人工作总结六怎么写?
在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质 。
学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德 。忠诚人民的教育事业,为人师表 。
在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业 。
坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生 。
正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教,赢得了广大学生家长的普遍赞许 。
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