练就一双慧眼作文550字怎么写？( 六 ) 「问人人知识网」

师：你的介绍很有趣，但是说理文对故事的介绍要求的是简明准确，不需要过于具体详细，你愿意再试着说得更简练一些吗？
生：法国著名昆虫学家法布尔特别爱观察昆虫，有一次，花了三天的时间在田野里找到了会唱歌的纺织娘，即使被父母责骂，可还是无法阻止他对昆虫的迷恋，最终写成了《昆虫记》。
师：这一次，你对课文中的介绍的两个故事做了非常精炼的概括，真棒！还有谁愿意来读一读？
生：法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔从小就对各种小虫子非常着迷，他观游鱼、捉甲虫、逮纺织娘??经过几十年的仔细观察和研究，终于写成了著名的《昆虫记》。
师：“观游鱼、捉甲虫、逮纺织娘”，这三个短语用得好，言简意赅，让听的人一下子就明白了。
【点评】语文课是为迁移运用而教的。因为语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。教者高明之处还在于能够再一次运用学生已经学习过的《装满
5昆虫的衣袋》这篇叙事性文章，让学生把它改写成一个事例添加到《滴水穿石的启示》这篇课文中去。这样的练笔设计，自然巧妙，落雪无痕，让学生在实践中对说明性文章的叙事特点有了更加深切地理解和感悟。而这样的练笔，才算是真正意义上的读写结合。
师：同学们，这节课你们和周老师学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，一起去欣赏了太极洞内滴水穿石的奇观，了解了课文中的举的事例，也感知了说理文列举事例的特点，更被文中小水滴那目标专
一、持之以恒的精神所感动，让我们再次读一读滴水穿石的启示——目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
【总评】
听完周丹老师执教的《滴水穿石的启示》这一课，我最强烈的感受就是，周老师具有很强的课程意识和生本意识，她用她的那双语文的慧眼发掘了文本中的语文元素，并能够巧妙地运用这些语文元素，为学生设计了丰富多彩的语文实践活动，让学生在实践中学语习文，练就一双语文的慧眼。周老师的这堂课，带给我们如下一些思考。
第一，练就学生的一双语文的慧眼得要立足学生的实际，最大限度地调动儿童学习语文的主动性和创造性，让学生能够用自己的眼睛去发现，用自己的心灵去感悟，用自己的语言去表达。
第二，练就学生的一双语文的慧眼得要关注语文的本体，最大限度地发挥文本的例子作用，让学生能够透过文本这个独特的语言现象，发现和感悟语言文字的表达秘妙，获得语言文字的运用智慧。
第三，练就学生的一双语文的慧眼还得要注重课堂的细节，及时地发现学生在学习过程中的点点滴滴的细节，合理利用好这些细节，耐心地启发引导学生学语习文，因为教学是一种需要在细节上耐心又耐心的过程。