六年级语文教学的工作计划如何写?(17)


四、注重培养学生学习能力 。
语文是各门学科的基础 , 小学语文的任务就是要有目的、有意识的培养学生的能力 , 发展学生的智力 。首先要指导学生细心观察事物 , 增长知识 , 培养观察力 。良好的观察 , 不仅使学生获得知识 , 而且还能激起学生探求知识的兴趣和欲望 。在教学过程中 , 我们通过直观的教学尽可能提供给学生一些感性材料 , 使学生在观察过程中不但加深对语文的理解 , 而且使学生的观察力得到发展 。其次 , 启发学生思考问题 , 加强思维训练 , 逐步提高思维力 , 培养学生的思维能力 , 同发展学生的想象能力有密切的联系 。在培养思维能力的同时 , 还要注意想象力的培养 。小学语文教学影响着孩子的一生 , 为了使每一个孩子都具有较高的语言文字能力 , 就应该不断地去激发、引导、培养他们 。
在这一学期 , 我将严格要求自己 , 努力做到以上几点 , 搞好教学工作 。

六年级语文教学的工作计划如何写?


一、学生情况分析

本班现在学生23人 , 其中女生12人 , 男生 11人 。总体来看 , 全班整体素质教较好 。上课时善于动脑 , 积极发言 , 平时又乐于帮助同学 , 他们学习态度端正 , 学习习惯较好 , 团结同学 , 不仅能较好地完成老师布置的任务 , 学习较好的同学还能和后进生结对 , 解决他们在学习上的困难 , 但自身的竞争意识还有待进一步激发 。
基础较差但要求上进的学生 , 他们上课能积极发言 , 认真完成作业 , 态度好 , 但缺乏一定的学习方法及缺少学习毅力 , 在某种程度上还是不能够严格要求自己 。
杨涛、杨玉琴、王悦 这三名同学是本学期的培养重点 , 希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高 。
二、本学期教学任务和奋斗目标:
1、学习习惯 。
(1)继续掌握正确的读写姿势 , 并养成习惯 。
(2)继续掌握正确的朗读方法 , 培养朗读的兴趣 , 养成良好的朗读、背诵的习惯 。
(3)继续培养课外阅读的兴趣 , 养成勤查字典的习惯 。
(4)继续培养专心听别人讲话的习惯;能够当众说话 , 声音响亮、态度大方;养成爱护学习用品的习惯
(5)继续学习写钢笔字的正确姿势和方法 , 并养成习惯;培养预习课文的习惯 。