数学教研组教学计划怎么写?( 九 )
2、作好校本培训工作 , 提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力 。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋 , 有效地开展培训 。多渠道提高我校骨干教师队伍建设 , 最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围 。
3、继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作 , 使其向纵深发展 , 发挥辐射作用 。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点 , 通过课题研究 , 使教师从“研究型”向“专家型”转化 。
4、加强教师的培养 , 为教师的发展创造环境 , 为其提供学习、培训的机会和展示的平台 , 在教师中进行“一帮一”的拜师活动 , 通过“传、帮、带”的方式 , 一方面达到教学相长的目的 , 另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人 。
5、开展听课、评课的研讨活动 , 教师每学期听课不少于10节 。教师之间通过互相听课、评课 , 取长补短 , 加强教学研讨交流 , 不断提高自己的教学艺术 。
6、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习 , 做好学习笔记
和听课笔记 。通过教研活动促进教师的反思 , 促进教师的专业成长 。
7、继续加强毕业班的教学质量调研工作 。
四、具体安排
3、三月份
1、3月3日区小学数学学期研训工作布置暨“数学思维训练”优秀案例分享 。
2、3月13日第十四届“走进美妙花园”青少年趣味数学解题技能展示初赛
3、教研组长制定教研组工作计划 。
4、3月19日到20日“中国教育梦-----海峡两岸教育名家新课改智慧课堂”观摩
5、3月20日湖南省小学生活数学创新设计复赛(红卫小学)
6、3月7日到3月25日天心区小学数学课堂教学竞赛片组赛
7、3月31日天心区小学数学课堂教学竞赛决赛(湘府英才)
四月份
1、领导深入课堂听课、检查、指导 。
2、4月14日天心区六年级专题复习教学研讨会(地点:青园小学 , 五六年级数学老师参加) 。
3、4月28日新青教师课堂问诊(主题:空间与图形 , 地点:北塘小学) 。
4、作业互查 。
五月份
1、5月5日骨干教师送课下乡暨新青教师课堂问诊二(主题:空间与图形 , 地点:仰天湖中建) 。
2、5月26日天心区小学生数学实践活动竞赛
六月份
1、作业互查 。
2、6月2日新青教师课堂问诊三(主题:空间与图形) 。
3、6月16日新青教师课堂问诊四(主题:空间与图形) 。
4、长沙市小学数学“优质录像课”评选活动(6月20日前交)
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