中职语文老师教学计划范文有没有?( 五 )


(1)按照职高新的高考改革方案 , 切实做好政策宣传工作 , 营造改革氛围 , 重新认识语数外计算机四科的重要地位以及专业课程的“门槛”效应 。
(2)指导和督促职高教师加强学习 , 共同研究探索职高对口升学备考方案 , 树立“备考要从一年级抓起”的指导思想 。密切关注高考动态 , 掌握有关信息 。制定与分解目标 , 明确责任 , 以保证质量目标的顺利达成 。要实行尖子生冲击本科 , 分层次培养学生 , 力争今年高考升学上台阶 。
(3)狠抓高三课堂教学 , 高三课堂教学是高三复习过程中的核心环节 , 规范高三课堂教学行为、明确高三复习各种课型(复习课、习题课、讲评课、练习课、测验课)特点是提高课堂教学效率、取得高考成功的关键 。
(4)切实做好高三年级学生的思想政治工作 , 加强学生的心理疏导工作 , 特别是应试心理的调适 。
3、实施月考制度 , 高三实行半月考 , 坚持考试-分析-总结 , 检测情况及时进行分析 , 发现问题及时整改 。
4、进一步做好学生对教师的课堂教学评议工作 , 倾听学生的心声 , 了解学生的需要 。大力推进学校师德师风建设 。
5、关注青年教师及近年来刚调入的新教师 , 使之尽快
精品办公范文荟萃 进入角色 , 促其迅速成长 。对青年教师课堂教学的管理 , 要严格实行先备课 , 再上课 , 采取汇报课 , 抽查课等形式 , 培养锻炼青年教师 。青年教师要虚心向老教师学习 , 坚持先听课后上课 。青年教师每学期听课不少于8节 , 其他教师不少于5节 。
6、立足课堂改革 , 形成自我特色 。
加强对教研组、中专专业组活动执行情况的检查 。各教研组、专业组要继续按要求采取研究、抽查、汇报、示范等具体形式 , 开展互听互评活动 , 注重实际 , 适当扩大听课、评课活动的范围 , 切实提高课堂教学质量 , 提高课堂40分钟效益 。职高提倡教师集体备课 , 教研组长要加强对集体备课的牵头、指导督查 。集体备课活动要根据我校实际讲究实效 。加强中专课堂教学研究 , 想办法让学生听得进 , 学得到 。中专教师要在应用文写作、普通话、硬笔字的规范上对学生提要求、作指导 , 培养学生的良好习惯 , 为学生将来的就业打下坚实的基础 。
7、加强中专毕业班学生的见习、实习指导 , 协助招生就业办选择理想的见习、实习基地 , 开展见习、实习基地的联谊活动 , 确保见习、实习阵地 。