幼儿园英语教案15篇( 七 )

Step4: 复习单词。
T: Well This game with colours 。
Guess what am I holding?
It’s a Magicbox 。
1出示彩盒。
T: Open the box It’s a Magicrope 。
Guess first what colour?
2请幼儿猜颜色说对单词即拉出同色的绳子。
猜对了就欢呼“Yes”猜错了就说“No sorry” 。
T: At last Now look 。
3将绳子系在椅子两边走钢丝。
教师示范走到什么颜色上幼儿齐读单词。
请一名幼儿来走剩下的幼儿读。
幼儿园英语教案十一：
英语活动:What Colour
教学目标：
1、能听懂会说本课单词、对话。要求发音准确理解词义语调自然。
2、能用who are you？并用I’m进行对话交流。
3、激发兴趣培养幼儿大声讲话的习惯及自信。
教学资料：1、对话
Orange Blue Green White
教具：一个五彩魔术盒彩色绳花瓣似的色片。
Step1：师生互致问候。
T: Hello Good morning boys and girls!
S: Hello Good morning Miss Wu 。
Step2:句型“Who are you？ I’m…”操练。
T: First Let’s play a game Ok?
1玩捉迷藏游戏引入句型教师蒙住眼睛走进幼儿中摸到幼儿问：Who are you？请幼儿回答 I’m…三次以上
2T: Next Let’s talk 。
示范：双人活动。
Step3: 学习新单词
T: Let’s stop! Now well look I have red coat 。How nice! again 。
Do you like red? What colour? Again 。
1学习yellow red orange blue green white
依次出示彩色花片组成一朵花学习单词。分全班—男孩—女孩—小组读。
T: well Now Let’s play an other game Ok?
2教师指色片幼儿读单词。
3教师读单词幼儿指请2—4名幼儿。
Step4: 复习单词。
T: Well This game with colours 。
Guess what am I holding?
It’s a Magicbox 。
1出示彩盒。
T: Open the box It’s a Magicrope 。
Guess first what colour?
2请幼儿猜颜色说对单词即拉出同色的绳子。
猜对了就欢呼“Yes”猜错了就说“No sorry” 。
T: At last Now look 。
3将绳子系在椅子两边走钢丝。
教师示范走到什么颜色上幼儿齐读单词。
幼儿园英语教案十二：
大班英语教案-tall和short
一、活动资料：
英语：tall和short
二、活动目标：
1、掌握tall 高和short 矮
2、复习巨型i am tall 。i am short 。
3、激发幼儿参与活动的用心性并在活动中培养幼儿相互学习的优良品格。
三、活动准备：1、挑选3名幼儿排练小童话剧《长颈鹿和山羊》。
2、布置童话剧场景：用綠色皱纹纸剪粹铺成草地用白板纸画背景有大树、围墙、蔬菜围墙下有一个洞。
3、一颗小树和一盆花。
4、每个幼儿一张长颈鹿或山羊的挂牌。