2、《粉刷匠》儿歌视频和《找朋友》音乐各一个 。
3、幻灯片课件 。
活动过程：
一、导入：用儿歌激发幼儿兴趣师：小朋友我们一齐来跟着音乐唱唱《粉刷匠》放松一下师：我们是小小粉刷匠刷了屋顶又刷墙看我们刷的房子漂亮吗？
幼：漂亮师：那数一数我们一共刷了多少座小房子 出示课件幼：10座师：此刻老师给这10做小房子装上门牌号让我们的小房子更加整齐 。
师：就在我们刚才刷房子的时候他们的主人回来了看看他们都是谁？
幼：小猴、小鸡、老鼠、小青蛙、小狗、小牛、大象、熊猫、小猪、小马二、给小动物们找邻居师：小动物回到家后看到自己的房子焕然一新还安上了门牌号可高兴了都急急忙忙的进去看看 。此刻小朋友也来看看你喜欢的动物和谁是邻居？
幼儿自由回答师：刚才小朋友都回答正确了邻居就是紧挨着他的小动物那你喜欢的小动物房子的门牌号是多少邻居的门牌号又是多少呢？
幼儿自由回答三、讲解相邻数和数字宝宝做游戏师：咱们小朋友都回答正确了小动物也记住了自己和邻居的门牌号为了表示对我们的感谢他们要出去买些吃的奖励我们 把小动物撤走师：小动物刚走门牌号上的数字宝宝们说话了3号数字宝宝"你们还记得我的邻居门牌号是什么吗？"幼：2和4师："谁在叫我"4号数字宝宝摇摇晃晃的走了出来 。看到3号数字宝宝说"干嘛吵什么""我在考考小朋友的记忆力看看他们还知不明白我们邻居的门牌号是什么 。"数字宝宝4一听来了精神说"小朋友我的邻居是谁？"幼：3和5师："恭喜你答对了！我的邻居就是紧挨着我的两个他们还有一个好听的名字叫相邻数明白了吗？"幼：明白了师：刚才数字宝宝告诉我们他们的邻居还有一个好听的名字叫什么？
幼：相邻数师：嗯刚才小朋友看样都仔细听了数字宝宝4的话 。这时候所有的数字宝宝都出来了请小朋友帮着找找他们的相邻数是多少 幼儿自由回答师：小朋友我们帮忙每个数字宝宝找到自己的相邻数那你发现每一个数字宝宝和他的相邻数有什么关系吗 引导幼儿说出多1少1的关系师：小朋友说的都对每个数字宝宝的相邻数比他自己不是多1就是少1 。数字宝宝们找到自己的相邻数为了感谢我们要和我们一齐做游戏 幼儿戴上数字头饰当《找朋友》音乐停止后两个或三个小朋友抱在一齐四、巧答难题和小动物们一齐做游戏师：正当我们在玩的时候小动物们回来了听说我们小朋友刚刚学习了相邻数准备用他们买的东西考考我们看看这些东西哪些是相邻数？
师：小朋友回答的真好小动物们决定请我们一齐去和他们吃这些好东西来让我们走吧！

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