中班数学教案30篇(22) _问人人知识网

二、观察了解梯形特征
1、突然吹来一阵风把小兔家的房子吹走了就剩下一个梯形的房顶 PPT
2、幼儿操作第一次：分析比较梯形与正方形的异同
3、教师小结：有四条边四个角组成上面的短边是梯形的上底下面的长边是下底两边象滑滑梯一样斜斜的这样组成的图形就叫梯形。
4、但是梯形宝宝个性调皮它一会儿翻跟斗一会儿躺下睡觉你们看这样还是梯形吗？小结：原先梯形能够倒着放竖着放他们都是梯形
提问：只有一个滑梯的图形是不是梯形？直角梯形
5、又吹来一阵风梯形不见了小兔子怎样啦？哭的PPT请小朋友帮忙盖一间房子
三、复习巩固正方形、三角形、圆形
盖房子首先要找好材料复习巩固正方形、三角形、圆形 PPT
四、复习巩固：梯形
1、“下面哪个是梯形请小朋友用手把它圈出来” 幼儿操作
2、调皮的梯形不见了请小朋友把它拼出来操作
五、幼儿操作活动：
桌子上有好多坏了的梯形请小朋友一齐把它修理好然后添画上正方形、三角形、圆形帮忙小兔重新盖一间新房吧幼儿拼贴与添画活动
中班数学教案 27：
幼儿园中班优秀数学教案：5以内数的多少
教学目的：
1.初步感知5以内数与数之间多一少一的关系。
2.发展比较、概括潜力。
教学准备：
动物头饰：猫、狗、猪、熊、兔子;黑板画;点子卡片每人一套。
教学过程：
1.导入活动：拍手游戏用动作感知数的实际好处如看点子卡片拍手边拍手边数数最后说出点数。幼儿还可根据点子的数量模仿拍几下皮球的动作边拍边数并说出总数。
2.小动物去商店买气球它们都买几只呀(请幼儿扮演商店售货员幼儿戴头饰扮演小动物买气球。5以内数字自由说)在黑板上摆出来小动物买的气球让小朋友数"每个动物各有几个气球
看颜色说一说几里面有几个1
3.看黑板画数一数小动物一样多吗谁多谁少怎样才能一样多(添画少的小动物观察谁比谁多1谁比谁少1教师讲完幼儿动手画)4.运用听觉感知数比比谁的耳朵灵。如老师请个别幼儿学动物叫声(数量是5以内)其他幼儿回答："是哪种小动物的叫声共叫了几声"5.游戏《乒乓球》结束活动。
课下延伸：
点子卡片练习添画小动物。
认识粗细活动要求：认识、比较物体的粗细懂得"粗细"的比较是相对的。
活动准备：教师演示用的4种不同粗细的物体(小棒、牙签、蜡笔和水彩笔)幼儿标作材料人手一份(潜力强的为7种不同粗细的物体潜力中等的为5种不向粗细的物体潜力差的为3中不同粗细的物体)(牙签、小棒、蜡笔、记号笔、水彩笔)活动过程：
一、认识粗细1.请幼儿用自己盒内的东西穿木珠提问：你在玩木珠的过程中发现什么了(牙签、小棒穿进蜡笔等没穿进)2.寻找原即为什么会这样(因为小棒、牙签细蜡笔粗)3.小结：原先东西有粗和细之分。