活动目的：促进教师、家长与学生共同了解G20峰会，来感受世界经济的腾飞，还要促进教师、家长与学生共同赞美大杭州，为学习、工作、生活在美丽的杭州而自豪，为建设书香校园，提升文化品位而努力！
（1）时间：4月26日（2）主题：情系G20；
（3）地点：体艺馆参加对象：八年级学生；
（4）负责：团委；
（5）要求：各个班级发挥学生主体作用，利用班会，举办一场介绍杭州赞美杭州的演讲比赛，选拔出一位班级演讲小能手，参加学校演讲比赛 。活动后，每班精选一张活动照片交政教处 。
5、讲故事比赛
活动目的：为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富我校校园文化，特举行讲故事比赛 。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生讲故事的兴趣 。
（1）时间：5月10日（2）地点：体艺馆；
（3）参加对象：七年级学生、家长代表（4）主题：温暖就在身边；
（5）负责：年级主任、班主任、语文老师；
（6）要求：每班选拔1人或1组参加年级比赛，确定五位教师评为，评出一二三等奖若干，并评比出“故事大王” 。政教处搜集活动照片，做好宣传报道 。
6、专家讲座
【中学第四届读书节活动方案写法怎么样？】活动目的：繁荣校园文化，丰富同学们的课余生活，增强同学们的文化素养，创造文学爱好者与作家前辈交流的机会 。
（1）时间：汤素兰、冰波（计划于5—6月份邀请），秦文君、周锐（计划于11—12月邀请）；
（2）地点：xx一中八楼报告厅；
（3）参加对象：七八年级学生；
（4）负责：政教处、语文组；
（5）要求和内容：请专家作关于阅读和写作的讲座 。签名售书，合影留念；
与学生互动，学生提交问题等，专家能针对学生目前在阅读写作方面的困惑作实践上的指导 。
五、校读书节工作小组：
组长：鲍峥嵘；
副组长：徐青松、施叶娟、吴明彪、石瑛莹、黄武、李秀蓉；
组员：各年级副主任、班主任及全体语文教师、图书管理员 。
六、本次活动的其他说明：
1、班主任、语文老师分工做好导读和学生阅读活动；
2、评选标准、等级、人数，由政教处和语文组根据实情确定；
3、参加本届读书节组织工作的责任人，要认真履行自己的工作职责，确保读书节各个工作环节协调有序的运作；
4、有关比赛成绩纳入班级考核 。一等奖赋班级分3分，二等奖2分，三等奖1分，参与奖0.5分 。政教处根据各班总分评出读书节优秀班级3—4名，良好班级5—6名，合格班级若干名，分别赋予班级考核分5分、4分、2分 。

中学第四届读书节活动方案写法怎么样？

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