三、注重课内外结合 。
美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等 。以课堂学习为核心能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展使课堂训练与课外行为训练构成有序、搞笑、有力、有效的结合取得语文教学的整体效益 。”在课程改革实践中我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地 。让学生阅读《水浒传》、《三国演义》等课外书；透过这些收集与阅读为深入理解课文资料奠定了基础 。
其次重视丰富多彩的语文实践活动 。如：学习《九色鹿》后组织学生编演课本剧 。学习《秋天》后让学生去郊外走一走寻找大自然的足迹领略大自然的风采探索大自然的奥秘 。此外注意学科间的整合 。让学生从不同角度采用不同的途径获得知识培养潜力 。
【四年级语文教学工作总结15篇】新世纪的语文教学面临很大的挑战我们要注意充分发挥学生的主体作用放手发展他们的个性和潜能变学生的被动学习为主动学习 。本学期我们虽然尽了自己的职责和潜力去完成了教学工作任务也取得了必须的成绩但尚差甚远今后我们将继续加倍地努力工作为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！

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