六、家长工作1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系 ， 交流教育心得 。2、办好家庭与班级的联系栏 ， 宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合 。3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访 。4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流 。5、邀请家长参加开放日活动 ， 使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法 ， 了解教师工作情况 ， 增进与教师的情感联系 。
七、措施1、积极参加园内各项业务学习 ， 深刻领会《纲要》精神 ， 认真学习专业技能 。2、班内三位老师密切配合的同时 ， 明确责任 ， 保质保量的完成每天的工作 。3、根据班内自身特点 ， 设置活动区 ， 增添活动材料 ， 组长家长动手制作学、玩具 。4、积极参加练兵活动 ， 搞好家长开放日活动 。5、设置“小药箱” ， 与坐车幼儿家长保持电话联系 。6、每周做一次班内情况分析 ， 调整、改进工作方法 ， 详细填写班务日志 。
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幼儿园工作计划中班格式怎么样？

一、情况分析
我班幼儿在身体动动方面发展得比较好 ， 但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强 。如：雷沐宸等 。大部分幼儿能熟练地进行穿脱衣服、整理玩具等 ， 有一定的生活自理能力 ， 有爱整洁的好习惯 。上学期在本班老师的共同努力下 ， 幼儿进餐情况得到好转 ， 都能自己主动进餐 ， 但还存在个别幼儿挑食现象 ， 因此 ， 在日常中 ， 教师要具体、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的营养知识 ， 通过"看、摸、尝"的亲身经验 ， 了解各种食物的营养价值 ， 培养幼儿爱吃各种食物 ， 并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多 ， 身体超重也会影响健康 。
二、目标
1、能穿脱及整理衣服;能整理玩具清洁;有初步的生活自理能力 。
2、认识几种常见食物 ， 包括鸡蛋类、蔬菜类等 ， 结合品尝经验 ， 了解一些简单的饮食注意方法 。
3、了解一些交通准则 ， 具有一定的安全意识 ， 学会避开危险和应付以外事故的方法 。
4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑;能熟练的听各种口令和信号作出相应的动作;能听音乐准确的做徒手操 。
5、具有一定的抵御困难、抵御疾病的能力 。
6、喜欢并能较积极的参加体育活动 ， 初步养成参加锻炼的习惯;能较自觉的遵守体育活动的规则 ， 并愿意主动的收拾玩具器械

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