幼儿园工作计划中班格式怎么样?( 九 )


2、举行“三八”、“亲近大自然”等亲子活动 , 增进老师、家长与幼儿之间的情感联系 。
3、开展“家长做一天老师“活动
家长不同的职业背景、成功的育儿经验、鲜明的个性特征 , 是幼儿园有效教育资源的来源之一 。本学期我们将继续进行 “家长做一天老师“活动 , 吸纳更多的热心幼教的家长参与进来 。
4、举行幼儿行为习惯培养问题的专题研讨 , 邀请有兴趣的家长参加 。
5、学期末对两位老师进行民-意调查 , 广泛吸收家长对老师工作的意见和建议 , 为下学期工作提供信息支持 。

幼儿园工作计划中班格式怎么样?



一、班级情况分析:
二、班务工作重点:1、美化新教室 , 丰富家园联系栏的内容 , 设置一个有本班特色的活动区——美工角 。2、加强早操训练 , 增加活动器械 , 提高早操质量 。3、提高幼儿生活自理能力 , 特别是自我服务能力:收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖 。4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养 , 培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感 , 知道遵守规则 , 形成初步的社会公德意识 , 做个“五小”公民 。5、搞好十月“家长开放活动”6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如:和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱 。
三、常规工作1、提前做好幼儿入园的一切准备工作 , 打扫卫生、编号、调整座位和活动区 , 了解新生情况 , 旧生入园 。2、让幼儿尽快适应新环境 , 巩固已养成的良好行为习惯 , 并培养其自我服务能力 。3、详尽填写班日志 , 做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录 。4、每周周五三位老师一起进行一次班务会 , 分析本周工作情况 , 调整、改进工作方法及进程 。
四、环境创设1、家园联系栏:除月目标、周计划、家教小知识等外 , 还根据教学需要设置了英语专栏 。结合本园办园特色添加了优质服务栏 。2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区 , 美工区为本班特色活动区 , 内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画 。体育区将增设自制的毽子、飞盘 。利用家长资源收集材料 , 每月更换或添设 。3、教室布置:在原有的基础上进行更换 , 让幼儿参与环境美化 , 做到有班级特色 , 空中吊饰用上幼儿照片 , 体现以儿童为本的教育目标 , 同时让幼儿有温馨感和主人翁感 。
五、教育教学一健康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯 。和品德行为习惯继续2、培养幼儿自我服务能力:擦桌子、洗碗、整理床铺 。3、加强幼儿安全教育 , 知道远离生活中不安全的地方 , 积累“注意安全”的生活经验 。4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踢毽子 , 培养积极参加体育活动的兴趣 。5、练习投掷、滚球、平衡等动作 。二语言领域1、能集中注意力 , 耐心倾听别人的谈话 , 不抢着讲 , 不乱插嘴 。2、乐意与同伴交流 , 能大方的在集体中说话 。3、逐步学会理解图片表示的事件顺序 。4、学习用简单的反义词表示相反的意思[由网站收集整理] 。5、学习《现代英语》地一册 , 培养学习英语的兴趣 。三科学领域1、尝试从不同角度观察物体 , 并用语言描述 。2、获取探索事物规律的经验 。3、巩固对几何图形的认识 , 发展幼儿的分析判断能力 。4、正确认读数字1~10 , 感知5以内数的形成 , 比较5以内数的数量关系 。四社会领域1、学习适应新环境 , 体会到自己的成长 。2、愿意与同伴分享自己的东西 。3、能遵守成人提出的规则 , 引导幼儿学会自我控制 。4、引导幼儿了解周围的社会机构 , 激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感 。五艺术领域1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演 。2、积极参加音乐游戏 , 体验活动带来的快乐 。3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法 , 体验多种美术活动带来的愉悦 。4、鼓励幼儿去感知线条的变化 , 并根据其变化进行大胆的联想 。