小摄影师教学实录3则( 七 )

生1：我推荐我们按事情的顺序来讨论先讨论扔纸团的问题最后讨论小男孩会不会再来
师：他这个推荐不错那么我们就按照故事的顺序来讨论吧
师：一个小纸团从窗外飞到了桌子上小纸团上究竟写着些什么呢？打开语文书我们一齐来读一读
生齐读纸团的资料
师：这小男孩为什么要扔纸团呢？
生1：我从课文的最后了解到摄影师要见高尔基都是由秘书安排的这样十分麻烦
生2：上节课老师说过高尔基是伟大的文学家他工作很忙没有多作时间一般人还见不到他呢小男孩也明白高尔基工作很忙所以他说：我照完相立刻就走
生3：我从文中找到了这两个句子一个句子是小男孩写的“请您让他们放我进去”一个是高尔基说的“来吧我让他们放你进来”从这两个句子中我发现门口是有人站岗的没得到站岗人的同意一般人是进不去的
师：原先是这样这个小男孩可真聪明让我们再来读读小纸团上的话再次来感受这个男孩子的聪明吧
生齐读小纸团上的话
师：我们接下来讨论第二个问题高尔基为什么不见杂志社的采访人员而要见小男孩？
生1：我觉得高尔基很喜欢那个小男孩所以不见杂志社的采访人员而要见小男孩
师：那么从课文的哪些地方能够看出高尔基喜欢小男孩呢？请大家读读课文找一找
生自读课文
师：谁来说一说你的发现呢？
生1：我先给大家读个句子“高尔基拿了张报纸按小男孩的吩咐坐下”高尔基是一个伟大的文学家它居然会听小男孩的吩咐说明他很喜欢小男孩
生2：“小男孩准备了很久很久……侧过脸微笑”小男孩摆弄了很久高尔基不但没有厌烦而且还对着他微笑这也能说明高尔基十分喜欢小男孩
生3：当小男孩哭的时候他立刻就问“你怎样了”说明他很关心男孩
生4：当高尔基明白小男孩为什么哭的时候赶紧站起来说明高尔基很着急
生5：当小男孩跑出去之后高尔基站在窗边喊着：“孩子回来我给你胶卷我这儿有很多胶卷”小男孩跑走了高尔基不但不生气而且十分愿意帮忙小男孩
师：从你们刚才读的这些句子中老师真的能感受到高尔基的确十分喜欢那个孩子
让我们找到那位小摄影师和高尔基的对话部分我们来分主角朗读一下吧
请男孩子读高尔基说的话女孩子读小男孩说的话老师来读叙述部分
分主角朗读对话
【小摄影师教学实录3则】师：刚才同学们读得十分好小摄影师给高尔基拍照的过程的过程十分有意思接下来老师想请大家分主角来表演一下
师：刚才大家进行了认真的排练哪组同桌上台给大家表演一下
分主角表演
师：谁来评价一下他们表演得怎样样