小学六年级语文教研组新学期工作计划怎么写?( 六 )


(六)加强语文学习与生活实际的联系
一是引导学生用生活中的实例,加深对语言文字的理解 。如,引导学生结合上下文和生活实际理解课文的重点词句,结合生活实际交流读了课文后的感想 。二是从生活的实际需要中提炼“口语交际?习作”的话题,小练笔、选做题的安排出注意引向生活 。三是结合课文的学习引导课外阅读,“课文外屋”中重点推荐了《绿山墙的安妮》和《我的野生动物朋友》,引导学生读整本的书 。这样的编排,拓宽了语文学习的渠道,加强了课内外语文学习的联系 。
一、指导思想
以学校教导处工作计划为指导,贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神,抓好教学的各项常规工作,开展扎实有效的教研活动,整体提高教学水平和质量 。
二、工作目标
1、深化教育改革,更新教育观念,提高教师的教育科研能力,努力培养教师成为学者型、研究型、创造型的人才 。
2、改进备课方式,提高教师的备课质量,及时进行教学反思以提高课堂教学和业务水平 。
3、及时总结经验,争取有论文、教案发表或获奖 。
4、充分发挥教研组作用,积极为年轻老师的成长创造条件,促进教师队伍素质的全面提高
5、认真开展教研活动,全体教研组成员积极投入教研实践活动,提高自身素质,同时又能高质量地抓好教学质量 。
6、加强语文课题的研究工作,争创优秀教研组 。
三、基本情况
六年级语文组共有教师8人,教研组教师团结协作,积极向上,教育研究氛围浓厚 。几年来,我们全组教师能在小学语文教学这块园地里默默耕耘,求实上进,刻苦钻研,大胆实践,也曾经取得可喜的成绩 。
四、具体措施
根据我校的发展方向和学校的资源优势,本学期语文教研组将开展理论学习和教学研究工作,具体实施计划如下:
1、重视学生良好学习习惯的养成 。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础 。
2、坚持每周一次集体备课,组织学生每月一次月考,老师每月一次试卷分析、经验总结的集体学习制度,鼓励教师利用课余时间多读书,多上互联网搜集教学资源 。
3、继续规范和加强教学常规工作 。加强对本组教师的常规管理,每位教师要重视课堂教学,减少课堂教学的随意性,做到没有教案不进课堂 。备课应注意备学生,做到目中有人,留有一定弹性 。作业练习要基础性与综合性、实践性、活动性合理搭配,本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务 。
4、重视课外阅读指导 。六年级是小学阶段最后一年,如何让孩子在这最后一年学得更多,我们将继续开展阅读以及古诗文的诵读活动 。以此来帮助孩子养成爱读书的习惯及知识的积累 。