一年级下册语文复习计划5篇( 六 )

B.本书中出现过的反义词、数量词。
C.字形变化给字加一笔去一笔变一笔。
D.观察图形认识事物了解事物与拼音和字之间的联系进行音节、字、启、图的连接训练。
3.句、课文部分。
A.课文的阅读、背诵指定的课文重点训练根据课文资料填空。
B.认识句号、问号、叹号。根据不同的语气读好这些句子。
C.能仿照练习中的句式练习说话如：谁在什么地方干什么什么地方有什么“有……有……还有…… 。”
D.能看图复述图意并用一句话或几句话说出图意进行拓展练习指导画、写结合。
五.班级状况分析：
班级人数47人根据平时的表现来看班内大部分学生的学习用心性较好但有5个左右学生上课的理解潜力较弱注意力不集中学习成绩较差。拼音部分的基础较差复韵母鼻韵母整体认读音节部分掌握不够。对于后进生需要教师给予个别辅导。在生字的认识上班内学生只有少数几个能够认识并读出以及由字组成词进行应用。因此在复习阶段应努力着重于认读生字这方面。
六.复习措施：
1.根据课后作业和课堂作业本单元试卷的资料整理好复习资料。
2.对差生重点进行拼音辅导。
3.扎扎实实打好基础知识和基本技能同时重视培养学生创新意识和学习语文的兴趣。
4.把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系使学生都在原先的基础上有所提高。
5.改善对学生评估重视学生自身的纵向比较关注学生已经掌握了什么具备了什么潜力在哪些地方还需努力。
6.根据平时教学了解的状况结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。
一年级下册语文复习计划五：
一、复习目标：
1、复习汉语拼音基本上能做到准确地拼读音节正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。
2、全面复习本册书要求会认的487个生字掌握76个常用偏旁要求会写的288个生字了解和掌握一些常用的识字方法并能用常用字组词、说话。
3、了解笔顺规则初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首进一步培养独立识字的潜力及主动识字的愿望初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯基本做到书写规范、端正、整洁。
4、复习理解或掌握课文中的词语不断丰富、积累词汇能在口头或书面语言中运用部分词语。
5、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文理解课文资料培养阅读理解潜力和阅读的兴趣感受阅读的乐趣。
6、会正确背诵指定的课文。
7、结合《学习之友》中出现的思维训练针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习到达举一反三的目的。
8、总结延伸阅读和看图写句的练习方法培养学生阅读和写句的潜力。