幼儿园见习报告12篇(12) 「问人人知识网」

4教师仪表占5%
指教师的姿态和风度。实习生务必注意礼貌礼貌穿戴整洁朴素大方在服式与发型上要贴合教师的身份。
3、实习生在完成保教工作的同时能够进行教育调查。对取得显著成绩者要给予表扬。
4、教育实习结束时每个实习生务必认真做好书面小结作为评定成绩的参考。
5、教育实习的成绩由园方指导教师根据上述要求写出评语和评分并把材料由园方密封交由实习生组长带回系办公室。最后由院、系实习领导小组审定。
幼儿园见习报告六：
时间飞逝在不知不觉中我的见习生活结束。
不可否认的是此次的见习给了我很大的冲击感不管是对"幼儿一日生活"的体验还是对将近一年来的专业学习与技能的实践鉴定都无疑让自己感慨良多。原先——-任重而道远需要学习的还有很多在出发前永远是理想上路之后永远是挑战。
见习的第一天与黄老师一齐熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一周的食谱然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切我感觉顿时回到了童年时光进入了童话的王国孩子们的世界。
刚刚进入幼儿园才明白原先在学校里学到的知识一些理论的东西缺乏实践经验带着问题去见习一系列的疑问都需要自己去探索走进孩子们的内心世界发现孩子。
每一天我都会早早的来到学校在教室门口等待孩子们的到来我用最快的速度记住全班孩子的名字就为了能够在早上与他们问好。每一天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁在区域活动时我会以玩伴的主角与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐我利用一切时间与孩子相处聊天尽可能地走进孩子的心灵了解他们的内心世界。
记得第一天下园的时候我所在的中二班的主教王老师便让小朋友拿着故事书让我们讲故事。实际上我的内心是很紧张的却也对于初步尝试有着无比的兴奋与渴望。在讲故事的过程中尽管我让自己的语气与神情融入整个故事但是结果却很不尽人意。我的眼睛并不能离开故事书注视着小朋友始终只能唱着"独角戏"而他们也在我讲得天花乱坠的故事中眼神透着懵懂。我想是的再深情并茂我还是没有百分之百使幼儿的注意力集中在我的身上甚至是故事中来因此"照本宣科"的意味很是浓重。
于是我开始改变方式。幼儿对形象的卡通动画总是拥有着强烈的兴趣结合这个时期幼儿的形象记忆进一步发展带着图画的故事总是最吸引人的。当然在讲故事的过程中向小朋友提问相关问题这无疑能让他们更专注于某个故事并做深入思考最重要的一点就是透过讲故事来启发教导幼儿。