幼儿园见习报告12篇( 九 ) 「问人人知识网」

可思议来回应他了再者就是：环境熏陶很重要小孩子的模仿潜力真的很强。
最后总的来说：我觉得幼儿教师不仅仅要为人大度谦和正直对事业认认真真兢兢业业而且要在思想上潜力上还要突出。作为一名幼师生我觉得需要学习的东西还有很多很多。我能够说：“我并不是幼教界的顶尖人才也不必须很能干但为了心中的理想我正在努力！” 。
幼儿园见习报告五：
一、实习目的和要求
透过8周的毕业实习使学生连续性深入接触幼儿园保教工作将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践促进学生将理论与实践相结合培养和提高学生从事保教工作的潜力。
要求透过毕业实习培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感提高学生从事学前教育工作的综合素质。
二、实习资料和时间安排
一实习资料：
1、全面见习幼儿园保教工作熟悉幼儿园与班级基本状况了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的状况及最改动态并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。
2、学习制定幼儿园保教计划并予以实施。
3、全面实习保教工作做到“四”：即设计保教方案、制作教玩具、指导开展一日活动以及进行评析。
4、了解家长的育儿观念并学习参与家园联系工作。
5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。
6、完成实习作业。
二时间安排：各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。
1、起始阶段：第1周 9.7~9.11
1了解幼儿园及班级保教计划全面了解保育和教育工作；
2观察、熟悉本班幼儿的状况及特点协助老师做活动观察记录或个案观察记录。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。
3参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。
4在了解保教计划基础上协助指导老师做布置和相关保育、教育活动。
2、初步全面实习阶段：第2、3周 9.14~9.25
1在教师的指导下学习组织保教活动每人尝试带教一次区角活动、生活活动、户外活动准备相关教玩具。
2参与听课和评课；观摩并旁听一次园所教研活动。
3继续观察、熟悉本班幼儿的状况特点并协助参与家园联系工作；
4参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。
3、全面实习过渡阶段：第4、5周 9.28~10.9国庆假8天
1参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动；
2在老师指导下设计并带角活动、生活活动、户外活动并制作相关教玩具；
3做活动记录和个案观察记录并参与活动评析；
4了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。