小柳树和小枣树教学设计8篇(13)

是的小院里四季有了它们不同景色的交替就更加美了也多了很多欢乐。我们要像小枣树学习多发现别人身上的优点。
四、课堂延伸学生互动。
此刻我们就来学习小枣树说说别人的长处和自己的短处吧。老师想送给大家几句话。让我们一齐读读这些话(出示名言警句) 。
尺有所短寸有所长。
谦虚使人进步骄傲使人落后。
左眼看别人的优点右眼看自己的缺点。
五、作业：
把你想对小柳树和小枣树说的话写下来。
六、板书设计：
15、小柳树和小枣树
春天-好看-不好看
秋天-不结果-结果
尺有所短-寸有所长
小柳树和小枣树教学设计八：
小柳树和小枣树教学设计
教学目标：
1．随文识字在课文中理解“浅绿、光秃秃”等词语的意思抓重点词句理解课文资料。
2．正确、流利、有感情地朗读课文分主角朗读课文感悟小柳树和小枣树的不同性格。
3．懂得每个人都有长处和短处要正确对待这些长处和短处。
教学重点：透过朗读比较体会课文资料并懂得道理
教学难点：使学生懂得“尺有所短寸有所长”的道理要多看到别人的长处。
教学过程：
一、复习导入激情引趣
1、谈话：你能告诉老师你的好朋友是谁吗？你为什么喜欢和他交朋友？
2．上节课我们认识了两个新朋友这天老师又把他们请来了他们是谁呢(出示图片。板书：小柳树和小枣树明白老师为什么要用不同的颜色写吗？因为他们不同
二、整体感知自由读全文边读边想：小柳树和小枣树在春天和秋天的时候有什么不同？
三、精读感悟
你发现春天的小柳树和小枣树有什么不同了吗？出示图片板书：好看难看
一细读词句体会小柳树的美丽。
1、生汇报描述柳树美丽的句子。课件出示：
“小柳树的腰细细的树枝绿绿的真好看。”
“春天小柳树发芽儿了。过了几天小柳树的芽儿变成小叶子她穿上一件浅绿色的衣服真美！”
“又过了好些日子小柳树的叶子已经长得又细又长了。
2、这些句子里的哪些词语让你感受到了小柳树很漂亮？抓住“细细的、绿绿的、浅绿色、又细又长”等词语引导学生感悟柳树的美丽。
3、指导学生透过朗读展现小柳树的美丽。
4、欣赏柳树图片。我们一齐来赞美一下它的美丽吧！几句话连起来读。
二、比较感知小枣树与小柳树在春天里的不同。
师：春天的小柳树在你们的赞美中越来越美丽了而它的邻居小枣树是什么样貌呢？
1、生汇报描述小枣树难看的句子。
课件出示：
树枝弯弯曲曲的一点儿也不好看。
小枣树还是光秃秃的。