外语系教育实习总结如何写？( 二 )

式, 虽然课程中也有一些操练, 但这些都是在适当的时机对知识点的进一步巩固。
其次, 在实习班主任工作方面。我所在的实习班级是初中一年级年级(163班,共有六十一人。刚开始面对这个班的时候,心里慌慌的,生怕这些学生不听自己的话。但是,这种想法在第一天做班主任的时候就被否定掉了。我紧张得忘记了自己的身份 ---实习老师。在学生们的眼中,老师都是很“神圣的”,只要我出现在教室里,大家都是规规矩矩地,丝毫没有违纪的现象。在做班主任的日子中,我主要是检查他们的早操和早读情况, 值日生打扫卫生的情况。在本次的实习中, 我还配合原任班主任组织学生参加初一年级的广播体操比赛,发扬学生的团体合作精神。另外,我还召开了一次主题为“生活中的点滴感动”的班会,对学生进行情感方面的教育。通过这一次的实习班主任工作, 自己初步地领略到了如何去引导教育学生, 不仅是在学习上,还包括思想文化品质方面。
最后,在教学研究方面。通过这两个月的实习,我还留心地观察了本班学生学习英语的情况, 并通过问卷调查和与学生交流的方式收集到了一些数据和信息。我打算从学生的英语学习自主性方面来探讨当今小学教育中的一大难题 ---英语教学。很多人往往从教师或教材的角度去分析影响学生英语学习的因素, 但是却忽略了另
一个学习中的主体 ---学生。之所以打算从这个角度去做教学调查,是因为自己所在的实习班级的特殊情况:初一(163班是初一年级的重点班, 学生的总体学习基础较好, 而且其原任英语老师也是一位有着多年英语教龄、经验丰富的教师。但是,在这样的班级里,学生的英语水平也参差不齐, 是什么原因造成的呢?于是我打算从学生的学习自主性分析。经调查发现,大多数英语成绩好的同学,他们在平日的学习中都采用了自主的学习方法, 而极少部分成绩较差的同学也是因为学习过于被动的缘故。如何在英语教学中开发学生的学习自主性成了一个刻不容缓的问题。
教学工作中,我个人觉得要注意如下几点:
1、认真备课:在备课中,认真研究教材,力求准确把握重难点,并注重参阅各种资料, 制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写详细具体,从复习提问、新课引入到讲授都精心设计,并不断归纳借鉴优秀老师的经验。在教学中,做到重点突出。
2、试讲:在每次正式上课之前,我都会先进行试讲,让指导老师听课并评课,纠正不足之处。然后修改教案再进行试讲,主要把握时间的安排,提高教学质量。
3、注重学生能力的培养:上课时注重与学生为主,重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养, 有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力。