幼儿园中班教师工作计划格式怎么样?(18)
(2)和家长保持联系,取得家长们对老师,对幼儿园的信任 。
(3)利用接送孩子的机会,了解家长对老师、对孩子的要求,并及时给予答复 。
(4)写好每月的《家园联系册》,实事求是的让家长们了解近阶段孩子的发展情况 。
优秀的幼儿园中班教师个人工作计划(五) 一、情况分析:
本班本学期共有幼儿30名,男生女生各十五名,全部为独生子女 。经过上学期的培养,孩子们在三大领域都有较好的发展 。在身体发展方面:孩子们对体育活动产生了兴趣,乐意参加各种体育活动,学习了徒手操、新的集体舞,能听口令进行队列练习;在各种体育活动及感统游戏中,能保持身体平衡及协调,有一定的规则意识和自我保护能力,大部分幼儿养成了较好的进餐习惯,知道饭前、便后要洗手;能独立穿脱衣服,整理物品的能力也明显提高;在认知发展方面:全体幼儿都能坚持说普通话,主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达能力也有所提高;对周围自然界中的事物和现象都感兴趣,求知欲强,能认识常见动植物,学习种植易生长的植物,如大蒜、大白菜等 。
孩子们对数的概念逐渐清晰,能学习按一定规律排序,区别圆形、球体等,尝试运用美工材料进行绘画、手工活动,喜欢唱歌、跳舞,并且有一定的表现能力;在社会性发展方面:孩子们能适应幼儿园的生活,遵守集体规则,孩子们接受了爱国主义教育,知道自己是中国人,了解了一些中国传统节日,如中秋、国庆、春节等,能自己的事情自己做,愿意为集体和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处,与他人合作分享等 。通过上学期幼儿三大领域的评估,我们发现存在一些问题和现象:
1、孩子间存在较大的能力差异 。
2、个别孩子不太爱表现自己,性格较胆怯、内向 。
3、部分孩子自我为中心意识较强,性格好强、倔强、缺乏谦让意识;个别孩子攻击性强 。
4、挑食现象仍存在 。
本学期,我们将针对这些现象,采取相应的措施,特别注意个别指导,获取家长的配合教育,共同使孩子们在原有水平上获得提高 。
二、工作思路:
1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿,关注幼儿兴趣和要求,根据情况适时调整班级计划 。
2、三位老师都将把安全工作放在首位 。严格按时间剂量进行药品登记,妥善保管好药品,增强工作责任感 。争取出勤率达到90以上,事故发生率控制在0.02以下,流行疾病控制在0.2以下 。
3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体,有些工作还不熟悉 。特别是李老师,是刚踏上工作岗位的新老师,所以我们即将面临的困难肯定不少 。因此我们一定要团结协作,互相帮助,争取早日渡过适应期 。
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