中学班主任工作总结10篇( 二 ) 「问人人知识网」

在实际工作中还有许多做法值得我支探讨和总结。
四、适当的善意惩罚
八年六班作为学校的一个普通班级我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”当然采取什么样的惩罚方式却也需要花费一些心思大的方面不能违背教育原则小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚我的惩罚措施是：一、书面检讨做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提高。明白内情的同学明白老师在实施惩罚不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护二则在班里树立了正气无形之中学生的自我约束力加强提高了班级凝聚力。
五、关心他们的生活、学习
八年六班的学生大部分都是内宿生因此我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等状况经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况这样改善班主任与学生关系使之更加融洽、和谐。
总之我要坚持正确的教育方针注意工作方法紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶取得丰硕的成果。
中学班主任工作总结二：
本学期我担任初一(1)班班主任工作。本学期已结束我一向用心思考努力如何做好班主任工作期望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上我始终兢兢业业全心扑在班级管理工作上。现将本学期班主任工作总结如下：
首先我觉得既然当了班主任就不要有什么怨言。作为教师首先就应把教育当作一种事业而不是事情。事业和事情差之毫厘失之千里两者在时间、空间和性质上都绝不相同。任何事情都是能够做的就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情它就只是一件事情做完就脱手。如果把它当作一项事业你就会设计它的未来把每一天的每一步当作一个连续的过程。你把教育当作事业去做你就会付出自己的精力和心血而且会创造性的开展工作你就会热爱自己的教育事业就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都明白一个学生如果是被动地学习把读书当作是一件苦差事那么他就很难学好必须要把“要我学”转变为“我要学”才有可能把学习搞好。同样作为班主任也一样如果把当班主任当作是一件苦差事那么他就缺乏工作的用心性时时事事都会被动地去做工作就难以做好。因此我把“教书育人”放在第一位增强工作职责心时时为学生着想本着“多干实事少发牢骚”的精神无偿地奉献一点自己的劳动快乐着自己的快乐尽力做好份内的每件事情。