中学班主任工作总结10篇( 五 ) 「问人人知识网」

第三用心会同各学科教师用心备好学生探讨教育学生的方法用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生用心的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验取得了较好的效果。
与此同时用心同家长联系及时了解、掌握学生状况共同管理教育学生。尤其是在每次月考考试以后采用把考试成绩用心同家长汇报及时反映学生状况并及时的了解、掌握学生状况到达共同管理教育学生的目的。
第四完善班级的管理制度继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合继续实施班主任助理的手法锻炼学生的自理自立潜力。同时将权利下放在开展各种活动时用心发动学生创设各种机会给学生以自己活动的自由空间用心提高学生的潜力。
第五至于成绩方面一是班级构成较强的凝聚力组织、纪律性较好;二是期中考试、月考、质检等总评稳步上升并且在团委组织的其他活动中也取得了良好的成绩。当然成绩的取得离不开同学们的努力更离不开领导的指导和各位同事的支持。
当然也有问题存在:在管理方面还欠缺更加科学、民主;学生的知识潜力层次不一落后面大在处理问题时还有一些急躁对于学生的部分心理还不能更好的掌握关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中我将继续努力取得更优异的成绩。
中学班主任工作总结四：
现代教育理论告诉我们要组织一个成功的班级班主任首先要选取一些品学兼优、职责心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部并根据他们性格、潜力的差异安排相应的工作尽心地进行培养和教育使之成为同学的榜样带动其他同学不断进取。接手初三 2班的班主任工作后为了使初一、初二业已经构成的优良班级风貌更上一个新台阶我个性重视班干部的队伍建设。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。
一、发现选拔班干部
由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展我决定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中我认为教师的包办代替必定会使班干部失去群众基础给日后的工作带来不必要的困难是不可取的！但是单纯的所谓的"民主"让学生完全"自决"一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友"以便在以后的班级管理中得到"照顾"同样有不足。比较好的办法就应是先民主后集中即先让学生进行投票选举再由教师权衡。
为了使学生的选举结果更具代表性我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来然后再按所得票数的多寡进行排列前12位的同学始得当选这样能够最大限度地让学生发表意见而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及潜力的差异进行分工优化班委组合。李叶敬我们班的班长在我刚接班主任工作时他便利用机会跟我谈论有关选拔班干部的事话语中暗示我--他能当班长从以往的班主任那里我早就了解到该生的职责心和组织潜力都很强学习成绩也名列前茅而且爱好广泛我便决定请他出任班长；罗泳雪初二年级时的班长他思维灵活反应迅速但看问题比较肤浅、轻率这个学生平时往往未经慎重思考而迅速发表自己的意见甚至做出一些超乎常规的夸张动作我决定让她当宣传委员；陈丽华初一年级时的班长活泼可爱、能歌善舞而且处事大方我让她当文娱委员；思考到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌我决定让体育竞赛成绩突出、组织潜力强的郑豪杰同学出任体育委员同时再加多一个副班长的衔头。